







🌈今天给大家分享一节大班语言绘本公开课《蚯蚓🪱的日记》
🈶本节课包含:绘本故事ppt➕教案
[清单R]活动目标:
[一R]能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本,理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
[二R]从阅读绘本中了解日记的基本表现形式,尝试运用绘画形式来续写日记,并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
[三R]体验阅读和续写日记的乐趣。
[中深肤色R]活动准备:
👉ppt一份,纸和笔人手一份,绘本一本,星期一到星期日的标记一份
[微笑R]活动过程:
📖直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》,引起幼儿兴趣
[鼓掌R]出示封面图片,了解书名
师:今天老师带来了一本有趣的书,我们一起来看看书的封面,你看到了什么?看懂了什么呢?这个蚯蚓有什么特点?(幼儿回答)
(根据幼儿回答引入)“蚯蚓的日记”是这本书的什么?有几个字?前面的三个字你不认识没关系,但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢?
👧🏻导幼儿讨论:什么是日记?(幼儿回答)
[集美R]师:那日记到底是什么样的呢?和你们想的一样吗?我们一起来看看这本书,寻找答案吧。
👧🏻师幼共同阅读,了解绘本故事内容和日记的基本表现形式
[红书R]第一遍阅读,启发幼儿看看,想想,说说,初步理解绘本故事内容
🌈标签:
#幼儿园公开课 #幼儿园大班公开课 # #幼儿园五大领域优质公开课#幼儿园优质公开课 #幼师 #幼师必备 #幼师日常 #绘本
🈶本节课包含:绘本故事ppt➕教案
[清单R]活动目标:
[一R]能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本,理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
[二R]从阅读绘本中了解日记的基本表现形式,尝试运用绘画形式来续写日记,并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
[三R]体验阅读和续写日记的乐趣。
[中深肤色R]活动准备:
👉ppt一份,纸和笔人手一份,绘本一本,星期一到星期日的标记一份
[微笑R]活动过程:
📖直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》,引起幼儿兴趣
[鼓掌R]出示封面图片,了解书名
师:今天老师带来了一本有趣的书,我们一起来看看书的封面,你看到了什么?看懂了什么呢?这个蚯蚓有什么特点?(幼儿回答)
(根据幼儿回答引入)“蚯蚓的日记”是这本书的什么?有几个字?前面的三个字你不认识没关系,但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢?
👧🏻导幼儿讨论:什么是日记?(幼儿回答)
[集美R]师:那日记到底是什么样的呢?和你们想的一样吗?我们一起来看看这本书,寻找答案吧。
👧🏻师幼共同阅读,了解绘本故事内容和日记的基本表现形式
[红书R]第一遍阅读,启发幼儿看看,想想,说说,初步理解绘本故事内容
🌈标签:
#幼儿园公开课 #幼儿园大班公开课 # #幼儿园五大领域优质公开课#幼儿园优质公开课 #幼师 #幼师必备 #幼师日常 #绘本
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