




✅本资源包含:PPT➕活动方案
🌷活动目标
1.愿意与他人分享自己对于儿歌的感受,并在儿歌中体会谷雨的传统活动,产生民族自豪感
2.学习儿歌中的句式,大胆表达并表演儿歌,能用自己喜欢的方式表达儿歌
3.了解谷雨的习俗以及农事活动,知道谷雨前后适合农作物生长
🌷活动重点
学习儿歌中的句式,大胆表达并表演儿歌,能用自己喜欢的方式表达儿歌
🌷活动难点
愿意与他人分享自己对于儿歌的感受,并在儿歌中体会谷雨的传统活动,产生民族自豪感
🌷活动过程
(一)导入活动,教师播放谷雨季节的视频,激发幼儿对谷雨节气的认识。
师:小朋友们,你们在视频中都看到了什么呀?
幼儿:农民伯伯在播种
师:谷雨前后,天气就暖和了,就可以播种农作物了,因此有“谷雨前后,种瓜点豆”的俗语。
师:看来小朋友们都认真观看了视频,接下来让老师一起带领大家了解谷雨吧!
(二)展示环节
1.教师完整的朗读儿歌,幼儿倾听,同时提问,引发幼儿思考
师:小朋友们,有人为谷雨姐姐写了一首儿歌,老师念给大家听一听,大家听听其中关于谷雨节气你听到了什么吧!
谷雨后,种豆豆,
爷爷牵着大黄牛;
小宝宝,扛锄头,
奶奶挎上小竹篓;
.........
🌷活动目标
1.愿意与他人分享自己对于儿歌的感受,并在儿歌中体会谷雨的传统活动,产生民族自豪感
2.学习儿歌中的句式,大胆表达并表演儿歌,能用自己喜欢的方式表达儿歌
3.了解谷雨的习俗以及农事活动,知道谷雨前后适合农作物生长
🌷活动重点
学习儿歌中的句式,大胆表达并表演儿歌,能用自己喜欢的方式表达儿歌
🌷活动难点
愿意与他人分享自己对于儿歌的感受,并在儿歌中体会谷雨的传统活动,产生民族自豪感
🌷活动过程
(一)导入活动,教师播放谷雨季节的视频,激发幼儿对谷雨节气的认识。
师:小朋友们,你们在视频中都看到了什么呀?
幼儿:农民伯伯在播种
师:谷雨前后,天气就暖和了,就可以播种农作物了,因此有“谷雨前后,种瓜点豆”的俗语。
师:看来小朋友们都认真观看了视频,接下来让老师一起带领大家了解谷雨吧!
(二)展示环节
1.教师完整的朗读儿歌,幼儿倾听,同时提问,引发幼儿思考
师:小朋友们,有人为谷雨姐姐写了一首儿歌,老师念给大家听一听,大家听听其中关于谷雨节气你听到了什么吧!
谷雨后,种豆豆,
爷爷牵着大黄牛;
小宝宝,扛锄头,
奶奶挎上小竹篓;
.........
节气课件