中班自主游戏案例《有趣的扑克牌》PPT➕文稿

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背景：

扑克牌是一种没有明确玩法，无具体形象特征的低结构材料，同时它也是日常生活中常见的材料，能很好的吸引幼儿积极主动参与活动。学期中，我将大量扑克牌投放在区域活动中，很快幼儿便被新的材料所吸引，孩子们有的玩起了小猫钓鱼，有的模仿成人三三两两翻牌玩……基于幼儿的兴趣，我鼓励他们在自我探索过程中获得多方面核心经验，孩子们的扑克探索之旅便开始了。

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