✅本资源包含：PPT课件➕配套教案
🍀本课是艺术领域的美术活动， 超有趣🥰
📅设计意图
秋分是二十四节气中第十六个节气，二十四节气是幼儿了解我国优秀传统文化的好教材。同时《幼儿园教育指导纲要》中指出“教师应为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。”所以本次活动以秋分为背景，本节课教师将运用“多媒体+实物”的形式，从秋分节气习俗体验入手让幼儿萌发我国优秀传统文化的认同感，增强对于中华民族的归属感。
📅活动目标
1.体验中国的传统习俗，激发民族自豪感，感受艺术创造的乐趣
2.尝试用绘画、创意美术的方式进行对秋分节气的艺术创作
3.初步了解二十四节气秋分的习俗和特点
📅活动重点
尝试用绘画、创意美术的方式进行对秋分节气的艺术创作
📅活动难点
体验中国的传统习俗，激发民族自豪感，感受艺术创造的乐趣
📅活动准备
物质准备：PPT课件、儿歌《秋分》、蜡笔、绘画纸若干、记号笔经验准备：幼儿知道绘画要求，了解绘画布局
📅活动过程
🌺一、导入
师：小朋友们，老师今天带领大家走进秋天的一个节气——秋分，老师这里为小朋友们准备了有一首儿歌，我们一起来探索一下秋分节气吧。
教师播放儿歌《秋分》，引导幼儿对秋分产生初步认识。
《秋分》
秋风凉，秋叶黄。
片片黄叶飘地上。
瓜儿甜，稻谷香。
丰收的果儿装满筐。
师：儿歌到这里就结束了，那么小朋友们在儿歌中听到黄叶子怎么样了吗？
幼：飘落在地上。
师：小朋友们可真棒，那些小朋友们在儿歌中还听到了什么呢？
幼：水果成熟了，稻谷熟了。
师：那么在这一天我们还有哪些习俗呢？让我们一起爱看看吧！
幼儿回答完毕后，教师及时给予鼓励表扬。
小结：小朋友们，刚刚我们通过儿歌走进了秋分节气，秋分是我国的一个节气，这一天我们还有竖蛋、放风筝等习俗。接下来让我们更进一步了解秋分姐姐吧！
🌺二、展开
1.观察与思考：教师展示一些与秋分相关的图片或实物，引导幼儿观察。
教师展示PPT中关于落叶、丰收的果实等图片，让幼儿感受秋分的气息。在此基础上，鼓励幼儿表达自己的感受。
师：小朋友们，你们眼中的秋分节气是什么样的？..
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🍀本课是艺术领域的美术活动， 超有趣🥰
📅设计意图
秋分是二十四节气中第十六个节气，二十四节气是幼儿了解我国优秀传统文化的好教材。同时《幼儿园教育指导纲要》中指出“教师应为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。”所以本次活动以秋分为背景，本节课教师将运用“多媒体+实物”的形式，从秋分节气习俗体验入手让幼儿萌发我国优秀传统文化的认同感，增强对于中华民族的归属感。
📅活动目标
1.体验中国的传统习俗，激发民族自豪感，感受艺术创造的乐趣
2.尝试用绘画、创意美术的方式进行对秋分节气的艺术创作
3.初步了解二十四节气秋分的习俗和特点
📅活动重点
尝试用绘画、创意美术的方式进行对秋分节气的艺术创作
📅活动难点
体验中国的传统习俗，激发民族自豪感，感受艺术创造的乐趣
📅活动准备
物质准备：PPT课件、儿歌《秋分》、蜡笔、绘画纸若干、记号笔经验准备：幼儿知道绘画要求，了解绘画布局
📅活动过程
🌺一、导入
师：小朋友们，老师今天带领大家走进秋天的一个节气——秋分，老师这里为小朋友们准备了有一首儿歌，我们一起来探索一下秋分节气吧。
教师播放儿歌《秋分》，引导幼儿对秋分产生初步认识。
《秋分》
秋风凉，秋叶黄。
片片黄叶飘地上。
瓜儿甜，稻谷香。
丰收的果儿装满筐。
师：儿歌到这里就结束了，那么小朋友们在儿歌中听到黄叶子怎么样了吗？
幼：飘落在地上。
师：小朋友们可真棒，那些小朋友们在儿歌中还听到了什么呢？
幼：水果成熟了，稻谷熟了。
师：那么在这一天我们还有哪些习俗呢？让我们一起爱看看吧！
幼儿回答完毕后，教师及时给予鼓励表扬。
小结：小朋友们，刚刚我们通过儿歌走进了秋分节气，秋分是我国的一个节气，这一天我们还有竖蛋、放风筝等习俗。接下来让我们更进一步了解秋分姐姐吧！
🌺二、展开
1.观察与思考：教师展示一些与秋分相关的图片或实物，引导幼儿观察。
教师展示PPT中关于落叶、丰收的果实等图片，让幼儿感受秋分的气息。在此基础上，鼓励幼儿表达自己的感受。
师：小朋友们，你们眼中的秋分节气是什么样的？..
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