✅本资源包含：PPT课件➕配套教案
👏🏻幼师小姐姐收好❗❗轻松备课❗~
🥰设计意图
白露，是中华民族传统文化——二十四节气中的第十五个节气，二十四节气是幼儿了解我国优秀民族传统文化的好教材。《幼儿园教育指导纲要》中指出“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。”本节课教师将运用“多媒体+实物”的形式，引导幼儿感知观察，探索体验，从白露节气习俗体验入手让幼儿萌发我国优秀传统文化的认同感，增强对于中华民族的归属感。
💗活动目标
1.体验中国的传统习俗，萌发民族自豪感，养成认真观察、乐于分享的好习惯
2.尝试通过连续的照片讲述出相对应的故事情节
3.了解白露的习俗，初步了解白露的来历
💗活动重点
能够通过连续的照片讲述出相对应的故事情节
💗活动难点
体验中国的传统文化，了解传统民俗节气，形成乐于阅读、积极表达的习惯
💗活动准备
物质准备：PPT、绘本《白露候鸟飞》、秋天的景色图片
经验准备：知道现在是秋天
💗活动过程
📝一、导入
📝（一）教师播放PPT中白露习俗的视频，引导幼儿感受白露的丰富内涵，引发幼儿对白露的遐想。视频结束后，教师戴着候鸟发饰和玩偶走到幼儿面前。
师：小朋友们，刚才视频中是不是提到候鸟迁徙，今天老师带来了候鸟发饰和玩偶，因为天气渐渐冷了，我们的小鸟朋友也要向南方迁徙啦。同时我还带来了一首关于白露与候鸟的谚语，让我们一起来学习一下吧。
师幼互动：
白露秋分夜，一夜凉一夜。
喝了白露水，蚊子闭了嘴。
一侯鸿雁来，
二侯玄鸟归，
三侯群鸟养羞。
师：小朋友们，刚刚我们唱的的儿歌都有哪些事物呢？
幼：鸿雁，玄鸟。
幼儿回答完毕后，教师及时鼓励表扬。
师：刚在在视频中出现了一个节气，是什么呢?
幼:白露节气。
幼儿回答完毕后，教师及时鼓励表扬。
📝（二）教师播放PPT，引导幼儿初步理解白露节气。
师：白露，是二十四节气中的第15个节气，秋季的第三个节气。代表着夏热的结束，是秋季由炎热转向凉爽的转折点。提醒小朋友们要多多穿衣，注意保暖，不要贪凉感冒哦！ 今天，老师带着小朋友们一起感受白露节气的习俗，品一品白露的温度！
师幼互动：
呼呼呼，呼呼呼，秋风吹起了。呼呼呼，呼呼呼，白露来到了。
小朋友们睁大眼睛，让我们一起置身于白露节气的美景中。
小结：小朋友们，秋天的小火车到站了，大家都观察到秋天的景色也听到了秋天的声音，接下来让我们更进一步了解白露吧!..
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白露，是中华民族传统文化——二十四节气中的第十五个节气，二十四节气是幼儿了解我国优秀民族传统文化的好教材。《幼儿园教育指导纲要》中指出“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。”本节课教师将运用“多媒体+实物”的形式，引导幼儿感知观察，探索体验，从白露节气习俗体验入手让幼儿萌发我国优秀传统文化的认同感，增强对于中华民族的归属感。
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1.体验中国的传统习俗，萌发民族自豪感，养成认真观察、乐于分享的好习惯
2.尝试通过连续的照片讲述出相对应的故事情节
3.了解白露的习俗，初步了解白露的来历
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💗活动难点
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经验准备：知道现在是秋天
💗活动过程
📝一、导入
📝（一）教师播放PPT中白露习俗的视频，引导幼儿感受白露的丰富内涵，引发幼儿对白露的遐想。视频结束后，教师戴着候鸟发饰和玩偶走到幼儿面前。
师：小朋友们，刚才视频中是不是提到候鸟迁徙，今天老师带来了候鸟发饰和玩偶，因为天气渐渐冷了，我们的小鸟朋友也要向南方迁徙啦。同时我还带来了一首关于白露与候鸟的谚语，让我们一起来学习一下吧。
师幼互动：
白露秋分夜，一夜凉一夜。
喝了白露水，蚊子闭了嘴。
一侯鸿雁来，
二侯玄鸟归，
三侯群鸟养羞。
师：小朋友们，刚刚我们唱的的儿歌都有哪些事物呢？
幼：鸿雁，玄鸟。
幼儿回答完毕后，教师及时鼓励表扬。
师：刚在在视频中出现了一个节气，是什么呢?
幼:白露节气。
幼儿回答完毕后，教师及时鼓励表扬。
📝（二）教师播放PPT，引导幼儿初步理解白露节气。
师：白露，是二十四节气中的第15个节气，秋季的第三个节气。代表着夏热的结束，是秋季由炎热转向凉爽的转折点。提醒小朋友们要多多穿衣，注意保暖，不要贪凉感冒哦！ 今天，老师带着小朋友们一起感受白露节气的习俗，品一品白露的温度！
师幼互动：
呼呼呼，呼呼呼，秋风吹起了。呼呼呼，呼呼呼，白露来到了。
小朋友们睁大眼睛，让我们一起置身于白露节气的美景中。
小结：小朋友们，秋天的小火车到站了，大家都观察到秋天的景色也听到了秋天的声音，接下来让我们更进一步了解白露吧!..
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