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🏫设计意图
寒露节气已到，秋天的氛围更加浓厚，很多幼儿都在秋游发现菊花开的漂亮，但是菊花到底有多少种类、作用又是什么呢，故设计本次活动，让幼儿更加深入了解秋天的菊花。
🌻活动目标
1.知道寒露节气是属于秋天的节气。
2.通过活动，引导幼儿识菊、赏菊、爱菊、品菊。
3.愿意参与观察活动，观察时专心、认真。
🌻活动重点
通过活动，引导幼儿识菊、赏菊、爱菊、品菊。
🌻活动难点
能通过观察了解菊花的特征
🌻活动准备
Ppt、菊花、干菊花、热水
🌻活动过程
(一)导入环节
谈话活动导人，播放秋游的视频及照片，和幼儿共同回忆假期和家长秋游的经过。
(二)基本环节
1.观看照片，对秋游进行提问
师:小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?
幼:秋天，黄色的季节.....
师:那在这个季节当中有很多节气，你们知道现在是哪个节气吗?
幼:不知道。
师：现在是寒露节气
小结：寒露，是秋季的第五个节气，寒露以后，北方冷空气已经变强，中国大部分地区雨季结束。白天往往秋高气爽。从气候特点上看，寒露时节，南方秋意渐浓，气爽风凉，少雨干燥；北方广大地区已呈现冬天景象。寒露传统习俗主要有赏枫叶、吃芝麻、吃螃蟹、饮秋茶等。
师：在寒露节气除了会有丝丝的凉意，我们还会经常见到一种漂亮的花儿，让我们一起去看一看这些漂亮的花儿吧。
2.引出菊花
师:小朋友们说一说，在秋天你们都见过哪些花儿?
幼:向日葵。小黄花。牵牛花。
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🏫设计意图
寒露节气已到，秋天的氛围更加浓厚，很多幼儿都在秋游发现菊花开的漂亮，但是菊花到底有多少种类、作用又是什么呢，故设计本次活动，让幼儿更加深入了解秋天的菊花。
🌻活动目标
1.知道寒露节气是属于秋天的节气。
2.通过活动，引导幼儿识菊、赏菊、爱菊、品菊。
3.愿意参与观察活动，观察时专心、认真。
🌻活动重点
通过活动，引导幼儿识菊、赏菊、爱菊、品菊。
🌻活动难点
能通过观察了解菊花的特征
🌻活动准备
Ppt、菊花、干菊花、热水
🌻活动过程
(一)导入环节
谈话活动导人，播放秋游的视频及照片，和幼儿共同回忆假期和家长秋游的经过。
(二)基本环节
1.观看照片，对秋游进行提问
师:小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?
幼:秋天，黄色的季节.....
师:那在这个季节当中有很多节气，你们知道现在是哪个节气吗?
幼:不知道。
师：现在是寒露节气
小结：寒露，是秋季的第五个节气，寒露以后，北方冷空气已经变强，中国大部分地区雨季结束。白天往往秋高气爽。从气候特点上看，寒露时节，南方秋意渐浓，气爽风凉，少雨干燥；北方广大地区已呈现冬天景象。寒露传统习俗主要有赏枫叶、吃芝麻、吃螃蟹、饮秋茶等。
师：在寒露节气除了会有丝丝的凉意，我们还会经常见到一种漂亮的花儿，让我们一起去看一看这些漂亮的花儿吧。
2.引出菊花
师:小朋友们说一说，在秋天你们都见过哪些花儿?
幼:向日葵。小黄花。牵牛花。
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