本课时长完整版是10分钟，请须知
提供原版PPT课件+教案
教材：山东省幼儿园主题课程上
视频免费试看，点击下方播放：
活动目标：
1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。
2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
3、形成马路安全意识和养成按规则办事的习惯。
活动重难点：
1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。（重点）
2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿的快乐。（难点）
活动准备：
1、 PPT 课件一份。
2、《我是汽车小司机》音乐，《开汽车》儿歌。
活动过程：
（一）运动会创意导入，激起幼儿活动兴趣。
（1）播放课件—运动会场景。
（2）伴随《我是汽车小司机》音乐，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。
（二）运用堵车场景，引出红绿灯的重要性。
（1）播放课件—堵车场景。
（2）提问：1、发生什么事情？2、为什么会堵车？
（引导幼儿发现十字路口没有红绿灯，使幼儿了解红绿灯的重要性，为下一步认识红绿灯的作用做铺垫。）
（三）通过讨论与游戏，了解红灯停绿灯行的交通规则。
（1）引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。
机智的交警叔叔马上为我们安装了红绿灯，解决了十字路口的堵车问题。提问：红绿灯有什么用途？遇到红绿灯，我们应该怎样做？
引导幼儿总结出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
（2）播放课件—绿灯、红灯场景。伴随《我是汽车小司机》音乐及
《开汽车》儿歌，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会，练习红灯停绿灯行的交通行为。
（四）呈现撞车现场，揭示闯红灯的危害。
（1）播放课件—红灯场景、撞车场景。
（2）发现车辆碰撞后，提问：为什么会发生碰撞？
引导幼儿了解闯红灯的危害，并了解遵守“红灯停、绿灯行”交通规则的重要性。
教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，