资源列表：微课视频5分钟+PPT课件+教案
活动目标：
1.引导幼儿发现身边的常见病毒。
2.初步了解（新型冠状）病毒，加强自我保护意识。
3.激发幼儿保护野生动物的意识和情感。
活动准备：
1.PPT
2.经验准备：
需要家长帮助幼儿回忆，自己感冒，起水痘，起疹子时候的状态以及采取哪些手段使这些病症消失的。
活动过程：
一、导入部分
教师向幼儿介绍什么是病毒，以及病毒所赖以生存的环境。
二、通过ppt认识新型冠状病毒
1.新型冠状病毒的形状。
2.新型冠状病毒的危害。
3.新型冠状病毒主要的传播途径：。
4.在日常生活中你还知道哪些病毒，这些病毒会给我们带来哪些危害？
三、认识我们身边的病毒
生活中我们经常会接触到的病毒有：流感病毒、麻疹病毒、水痘病毒、细菌病毒、疱疹病毒、肠道病毒等
1．介绍病毒的来源
2.认识身上携带致命病毒的“野生动物”！
教师通过播放PPT图片的形式，向幼儿介绍野生动物身上所携带的病毒，以及这些病毒给人类带来的危害。
四、保护野生动物、对病毒说“NO!”
1.你知道的野生动物还有哪些？它们会给人类带来哪些疾病？
2. 怎样减少野生动物身上的病毒传播给人类呢？
3. 如果你发现周围有人捕捉野生动物，你会怎么做呢？
五、活动延伸：
家长和小朋友一起上网查阅，目前我国稀有的野生动物有哪些，分别分布在哪些地方，我们该如何保护这些野生动物？