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幼儿园大班社会课件《小象消防员》教案详情

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最后更新时间:2020-04-24

幼儿园大班社会课件《小象消防员》教案详情

下载的课件包含哪些内容请看介绍!!

资源包含:PPT课件+教案+反思+微课视频6分钟+音乐

说明:本课不是公开课视频,含一个小微课,绘本课件PPT是高清动态的,老师们可以拿去做教学公开课哦。

点击下方免费试看微视频:

设计思路:

    随着幼儿社会性的发展,他们对周围人有了更多的关注,对于各种不同的职业也有了初浅的了解。故事《小象消防员》以小象寻找工作为线索,唤起了幼儿对各种职业的原有经验,并经历了和小象一起寻找一份适合自己工作的历程,感受到工作不仅能给自己带来满足,也能为周围的人带去快乐。

    活动的第一个环节主要激发幼儿对各种职业的原有认识经验,引起他们对活动的兴趣。第二个环节重点帮助幼儿阅读、理解故事内容,先针对故事的第一部分,同时呈现小象多次求职的经历,让幼儿自由选择内容进行讲述;再连续阅读多页画面,读懂故事情节的发展;最后回忆故事中的角色以及它们的职业,分析讨论职业的合适与否,并回归到日常生活中,思考自己适合做什么样的值日生工作以便为周围的同伴服务。

一、活动目标

1、理解绘本内容,认识生活中常见职业。

2、能够仔细观察并清楚地讲述小象寻找工作的经历。

    3、萌发渴望为周围人服务的意识。

二、活动准备  

物质准备:绘本书《小象消防员》,值日生任务卡片,如:扫地、摆放桌椅、关灯、整理玩具等。

经验准备:了解生活中常见的职业。

三、活动重难点

认识职业,能根据动物的明显特征,为它们寻找合适的工作,并清楚讲述。

四、活动过程

1、讲述故事开始部分,引发幼儿的兴趣

    出示第1、2页:

    一这是在哪儿?有哪些动物朋友?它们在干什么?

    一小猫老师介绍的这些工作你知道吗?向大家介绍一下。

    小结:动物学校里,花猫老师正在给小动物们上课,向大家介绍各种不同的职业。它说:“我们周围有很多朋友,从事各种各样的职业,它们都很优秀。"小象波波听了真羡

慕,它想“我要是有一份工作就好了”。

2、分段阅读,大胆讲述故事

    ①观察画面,理解讲述

    一看看森林里的动物朋友们都找了什么工作?

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