《找座位》微课包括视频、教案、动态PPT及反思。通过活动，幼儿学会根据两维坐标找到位置，用“第X排第X个”表达结果，并清晰说明理由。准备阶段需认识1-10序数，物质准备包括座位图和相关教具。活动流程涉及观察座位图、理解两维坐标、小组操作和交流评价。过程中鼓励正确使用序数词，并通过游戏帮助小动物找座位，加深对坐标的理解。小组操作后进行交流和评价，巩固学习成果。
《找座位》是幼儿园大班数学，学习根据两维的坐标找到合适的位置。会用“第X排第X个座位”表述自己找到的结果。
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