幼儿园小班数学活动《小鸡捉虫》旨在让幼儿通过游戏掌握4以内的计数,理解数字形成。教师扮鸡妈妈引导幼儿(扮小鸡)进行各种感官互动,如听声、拍手、扇翅等来感知数量,并捉相应数量的小虫。活动中,幼儿先捉3只虫,再捉一只达到4只,学习3加1等于4的概念。通过观察和分类不同颜色的虫子,理解4由4个1组成。最后,每名幼儿将根据卡片上虫子的数量,将其放入标有相应数字的“房子”中,巩固对4以内数的理解。活动重点在于多感官体验数量,难点是理解数的形成过程。准备材料包括小鸡头饰、数字卡、彩色虫子图片等。
幼儿园公开课课件《小鸡捉虫》,感知4以内的数量并初步理解4的形成,理解3添上1是4.4里面有4个1。本课件含动态效果,配套教案。简单有趣。
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