《谁的脚印》小班语言活动，通过有声PPT、教案和说课稿，引导幼儿观察和表达。课程设计以简洁明了的画面和简短重复语句的绘本故事，适应小班孩子的认知水平，激发他们对故事的兴趣。活动目标是让幼儿感受故事情节的有趣和神秘，理解内容，并能用语言描述不同脚印特征，同时感知小女孩的表情变化。教学重点是观察画面和表达脚印特征，难点是感知小女孩的情感变化。课件内嵌配音和动画效果，提供音频和图片资源，通过谈话导入和共同阅读故事的方式，帮助幼儿发现细节，培养语言表达能力和阅读兴趣。
通过小班故事《谁的脚印》这一绘本，感受故事情节的有趣和神秘，喜欢听故事。本课无上课视频，课件含声音动画，非常不错的！上公开课必备选择！
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