说明:本课里面有钢琴弹奏
资料包含:23分钟视频+PPT课件+音乐+小视频+教案含乐谱图
活动名称:买菜(中班音乐)
主题《好吃的食物》
目标:
1、理解歌词内容,初步学唱歌曲。
2、能用自然的声音歌唱,体验买菜的快乐。
活动准备:
《买菜》图谱、PPT
活动过程:
一、情景导入(目的:初步感受歌曲旋律)
导入:今天我和你们一起去逛一逛菜场。(播放PPT)
二、欣赏理解(目的:理解歌词,熟悉歌曲旋律。)
1、初步欣赏 了解部分歌曲内容
(出示图谱)
——今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜。
——快来看看,菜场都有哪些菜?(听音频和视频)
提问:菜场的人在卖什么?(叫卖声)你会学着她“叫卖”青菜吗?菜场里还有什么菜?
过渡语:刚才我是用说的方法报菜名,接下来,我不但用说还要用唱的方法来报菜名。请你听仔细,哪些菜名是我用唱的,哪些菜名我是用说的,它们的速度一样吗?
1)唱:鸡蛋圆溜溜呀,青菜绿油油呀,母鸡咯咯叫呀,鱼儿蹦蹦跳呀。(慢)
2)说:萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆。(快)
——教师示范说唱部分 帮助幼儿记忆说唱部分的歌词。
2、幼儿练习说唱部分的歌曲。
1)幼儿分别用唱和说的方法报菜名。
2)师幼合作,分别用说唱的方法报菜名。
3、再次欣赏 熟悉完整歌曲内容
——这是一首好听的歌,就叫《买菜》
提问:这么多菜都买回去了,她们觉得怎么样?
歌曲回应:哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不动,嗨!
小结:菜买了那么多,篮子里装得满满的,拿也拿不了,给自己加加油!
(引导幼儿在歌词部分表现出拿不了菜的感觉,再用干脆有力的声音表现“嗨”)
三、学唱歌曲(目的:学唱歌曲,感受演唱乐趣)
1、 和着钢琴伴奏学唱
2、 跟着音乐伴奏学唱
3、 快乐接唱
1) 师生接唱。
2) 男女接唱。
四、活动延伸(演唱歌曲,在说唱部分替换歌词。)
——倘若你还想买其他菜,我们就把它们替换到歌曲里,你们会玩吗?