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活动目标：
1、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。
2、应用固定句式，‘我比谁谁高，比**矮’初步掌握故事内容。
活动准备：
《鼠小弟的小背心》故事PPT 动物图片8张（小鸭子、小猴子、小海豚、狮子、马、大象、鼠小弟）
活动重难点：
重点：理解并学会用‘我比谁谁高，比**矮’等固定句式陈述内容故事。
难点：享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。
活动过程
一、导入活动：观察图画书的开头，激发阅读兴趣。
1.出示图画书封面，引导幼儿猜测。
①这是谁？猜猜它有什么高兴事？它的背心是怎样的？合适吗？
今天是鼠小弟的生日，妈妈织了一件漂亮的红色的小背心给它，不大不小穿在身上正合适。
可是后来小背心就变成这个样子了（出示PPT2）.
我们今天讲的故事就是鼠小弟的小背心，我们一起来听故事。
二、完整欣赏故事
1、出示PPT2.3.
这是谁呢？它们在说什么呢？它穿着小背心什么感觉呢？
（小鸭子）（小鸭子说：你的小背心真漂亮，我能穿穿吗？）（有点紧但是穿着还很好看的吧）
2、出示PPT6.7
这是谁呢？它们在说什么呢？它穿着小背心什么感觉呢？
（大猩猩）（大猩猩说：小背心真漂亮，让我穿穿吗？）（有点紧不过还挺好看的吧）
3、出示PPT8.9
又有谁来了呢？它会怎么说？它穿着小背心什么感觉呢？
（海豹）（海豹说：小背心真漂亮，让我穿穿好吗？）（有点紧不过还挺好看的吧）
4、（出示PPT10）游戏：大家来比一比
师：为什么小老鼠的三位朋友都说有点紧呢？因为三位朋友都长的比小老鼠大。大家用一句话来说谁比谁大？谁比谁小？
除了比身体的大小，还可以比高矮，大家用一句话来说，谁比谁高？谁比谁矮？。
5、出示PPT9.11
又有谁来了呢？（大狮子）（大狮子说：小背心真漂亮，让我穿穿好吗？）（有点紧不过还挺好看的吧）
6、出示PPT9.12
又有谁来了呢？它会怎么说？它穿着小背心什么感觉呢？
（大象）（大象先生说：小背心真漂亮，让我穿穿好吗？）
（有点紧不过还挺好看的吧）
总结提问：
一、鼠小弟的小背心怎么会变成这样的？
师：鼠小弟的小背心会变成这样，是和这几个小动物有关。
提问：有哪些动物穿过这个小背心呢？为什么和它们有关呢？这几个小动物一个比一个怎么样？
（教师再次鼓励幼儿回想故事情节）
结束：讨论故事结尾，感受朋友之间的友谊。......下载