完整视频36分钟,视频标清,本课无需PPT,以故事‘鬼鬼盯着你’导入,以实验为主。现在上课很多都要使用PPT,所以我们提供了3个版本PPT给大家,包含鬼鬼盯着你的故事PPT。全部资料如下截图:
活动目标:
1、探究影子的成因,初步了解影子的变化与光之间的关系。
2、能合理进行光与影子关系的猜想,并乐于操作、验证。
活动过程:
一、故事导入(影子戏)
1、过渡语:今天我要给你们讲个故事,今天的故事和平时有点不一样,我们一起来看看吧。
2、故事,鬼鬼盯着你。
太郎养了一只小怪兽,小怪兽的名字叫鬼鬼,鬼鬼是专门帮太郎吃不喜欢吃的东西的,太郎说我不喜欢吃胡萝卜,鬼鬼,快来帮我吃胡萝卜,“好,我来吃,啊呜啊呜啊呜”吃完胡萝卜,鬼鬼长大了一点。太郎不喜欢吃香蕉,说“鬼鬼,替我把香蕉吃了”,鬼鬼来了,跑过来,啊呜啊呜把香蕉吃了,吃完香蕉,鬼鬼又长大了一点,太郎不喜欢喝牛奶,说“鬼鬼,来我牛奶替我喝了”,鬼鬼又来了,啊呜啊呜把牛奶喝了,它又长大了一点,太郎又碰到不想吃的东西了,说“鬼鬼来,把我不想吃的东西都吃掉吧”,鬼鬼来了,这时候的鬼鬼已经长的很大很大了,鬼鬼把太郎不喜欢吃的东西吃掉,还不过瘾,说“哈哈,太郎,你让我帮你吃掉胡萝卜、香蕉、牛奶,我现在长的这么大,可有劲了,我还没饱呢,太郎你是不是很好吃啊,我来尝尝你吧,啊呜啊呜啊呜”就把太郎的手臂咬住了,【关掉手电筒】结果是什么呢?结果是太郎的伙伴们来把鬼鬼给打跑了,把太郎给救了出来。
3、重点提问:
(1)我今天的故事和平时的故事有什么不一样?什么地方很有趣呢?
(2)刚才你从屏幕上看到的是鬼鬼的什么呀?那这个影子是什么颜色的?(是个黑黑的大影子)
4、小结:生活中,你看到的这个影子,听到的声音,这样的表演叫影子戏,影子戏就是在古时候,人们没有电,没有电影,就看这个,这是一种中国非常古老的表演形式。
二、经验回顾
1、重点提问:除了影子戏,你在生活中还看到过什么影子?还在什么地方看到过影子?(阳光、灯光、蜡烛、月光)
2、小结:生活中阳光下有影子,月光下有影子,灯光下面有影子。
三、和影子玩游戏
1、过渡语:我刚才用了手电筒玩了影子,你想不想和手电筒来玩一玩,把影子变出来?
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