这是幼儿园大班科学《动物保护色》PPT课件和视频下载，
请看下方截图。同时赠送其他版本课件，如果您不需要，可以删除。
我们额外赠送了几个不同版本《动物保护色》的课件PPT，购买后一起下载。
其他版本
活动目标：1、让幼儿了解动物为了生存利用保护色来进行自我保护的方法。
2、培养幼儿善于观察，乐于思考的习惯。3、感受"保护色"的神奇，萌发探索动物保护色的愿望。活动准备：
PPT课件、竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等动物图片、小动物卡片若干、海底世界、雪地、花园背景图。
活动过程:
一、播放PPT图片让幼儿观察动物的颜色和保护自己的方式。
1、教师：今天天气真好小动物玩起了捉迷藏的游戏，可是小青蛙藏到了哪里呢？
2、播放课件，进行提问，引导幼儿初步了解动物保护色。
（1）出示青蛙图片:
提问：它藏在了哪里？青蛙和草丛的颜色怎么样?它为什么要藏在这里呢？
小结：青蛙藏在草丛里，青蛙和草丛的颜色很相似，小狼不容易发现它。
（2）出示枯叶蝶图片：
提问：它藏在了哪里？枯叶蝶的颜色和大树的颜色怎么样？它为什么藏在大树上？小结：枯叶蝶藏在了大树上，它身体的颜色和大树的颜色很像，小狼来了没有发现它。
（3）出示蜥蜴图片：
提问：它藏在哪里?为什么藏在这？小结：蜥蜴藏在了泥土里，它的颜色和泥土的颜色很像，小狼来了发现不了它。（4）出示变色龙图片：
小结：变色龙藏在哪里它的身体颜色就会变得和周围的颜色一样。
二、出示材料让幼儿观察图片，请幼儿自己观察交流，感知发现动物保护色，萌发幼儿探索动物保护色的愿望，培养幼儿观察思考习惯。
1、教师：青蛙，枯叶蝶，蜥蜴，变色龙它们可真聪明，都藏在与自己身体颜色很相似的地方来保护自己，我们把动物身体的这种颜色叫做动物保护色。还有那些动物是用保护色保护自己的?请大家自己找一找，和小伙伴说一说。
2、个别提问:你找到了谁？它藏在了哪里用手指出来告诉大家?它为什么会藏在这里呢？3、幼儿送自己手上的小动物回到可以保护自己的地方。
4、小结：这些小动物为了保护自己，它们身体的颜色和生活的环境特别相似，遇到危险时，它们会用身体的颜色来保护自己，不被敌人发现。
三、播放PPT课件，熟悉生活中对保护色的利用。
1、教师：那我们利用保护色原理发明了什么？
2、观看PPT课件。
四、幼儿听音乐进行游戏：保护色来保护自己
幼儿每人选择一张自己喜欢的动物图片听着音乐跳着舞，音乐一停跑到可以保护自己的背景图下。
五、播放PPT课件了解动物保护自己的其他方法。1、教师：动物们除了用保护色保护自己，还有其他的办法没有，我们一起来看一下。
2、出示小刺猬图片，了解小刺猬保护自己的方式。
小结：刺猬遇到危险时会蜷成一个球，敌人不敢靠近。
3、出示小乌龟图片，了解小乌龟保护自己的方式。
小结：乌龟遇到危险时会把自己的头缩进自己硬硬的壳里面。
4、出示壁虎图片，了解壁虎保护自己的方式。
小结：壁虎遇到危险时断掉自己的尾巴来救自己。
5、出示黄鼠狼图片，了解黄鼠狼保护自己的方式。
小结：黄鼠狼是通过放臭屁来保护自己。
六、 活动结束
教师：小朋友想不想玩变色龙的游戏呢？带着幼儿出外面去玩。