《时间的秘密》PPT一共25页
课程缘起
大班的孩子即将进入小学。时间观念对于大班孩子来说十分重要。随着大班主题活动《你好，小学》的开展，孩子们对“课间十分钟”这一新鲜话题最为感兴趣，为了让孩子们学会合理安排时间，养成良好的作息习惯，结合孩子们的现实需要及教育目标，于是我们带着孩子们开展“时间的秘密”活动。通过时间管理活动，让孩子们走进时间、感受时间，加强时间观念。
课程目标
1.感受时间的意义，知道了时间的宝贵。 2.认识时钟，了解钟表的结构，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的，喜欢认表，能认出整点、半点等。 3.阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系，认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。 4.懂得合理安排时间，愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。 5.能围绕问题，大胆交流表达自己的看法。
讨论《什么是时间》
在谈话活动中，孩子们发现时间是多种多样的，它是数字、是时钟、是生命······经过师幼共同讨论，发现原来时间就在我们身边，虽然看不见也摸不着，但是太阳会升起会落下，我们会慢慢地长大······孩子们理解并体会到了时间的重要性，明白时间是一去不复返的。
《时间调查表》
我们借此机会开展了“时钟大调查”。通过调查表，让孩子知道日常生活中哪些物体可以表示时间。在父母的帮助下，孩子们把知道能表示时间的物体都找出来了！通过调查，孩子们发现时间的呈现方式是多种多样的。
科学《时钟发展史》
通过调查，孩子们发现时间的呈现方式是多种多样的。通过小朋友的分享，我们认识了很多之前没有见过的钟表。我们一起来了解一下钟表的发展史吧！
数学《认识时钟》
通过观察及拨动指针，进一步引导幼儿感知钟面的主要构成——数字和指针，并且了解时针和分针的关系。
数学《认识整点和半点》
要想成为时间的“小主人”，第一件事当然是认识时钟啦！通过集体活动，孩子们了解了时针和分针的关系、认识了整点和半点。