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故事缘来
大自然风云变幻，充满的神奇、神秘的色彩。孩子们对于大自然的一切都充满了好奇。就拿“风”这一现象来说，一年四季春夏秋冬都会出现。不管是在室内或是户外，孩子们都能感受到“风”的存在。 此时正值春天，正是孩子们感受风、探索风的好时节。而我们玉环现在的天气，就好比三岁娃娃的脸，说哭就哭，说笑就笑，有时风吹叶落，凉爽舒适，有时热如六月。班级里，经常听到孩子们在议论：风把画纸吹得满地都是；一起床就有风，好冷；妈妈总是说不知道怎么穿衣服了……从孩子的话中，发现“风”是孩子们感兴趣的内容。
大自然风云变幻，充满的神奇、神秘的色彩。孩子们对于大自然的一切都充满了好奇。就拿“风”这一现象来说，一年四季春夏秋冬都会出现。不管是在室内或是户外，孩子们都能感受到“风”的存在。 此时正值春天，正是孩子们感受风、探索风的好时节。而我们玉环现在的天气，就好比三岁娃娃的脸，说哭就哭，说笑就笑，有时风吹叶落，凉爽舒适，有时热如六月。班级里，经常听到孩子们在议论：风把画纸吹得满地都是；一起床就有风，好冷；妈妈总是说不知道怎么穿衣服了……从孩子的话中，发现“风”是孩子们感兴趣的内容。
小结：通过本次活动，幼儿感受到了风带给四季不同的美丽风景。优美的诗词，既丰富了幼儿的语言，拓展了幼儿的想象，又激发了幼儿探索自然的好奇心和热爱自然的情感。
课堂感知风在哪里
晨曦说： 老师，墙上的风铃一直在晃动，我就知道有风吹进来了。
小宝说： 我们上面的帘子都在摇来摇去的，有时候还绕在一起。风很多（？）的时候，打结了。
锦萱说： 你们大家看我的头发，都飞 起来了。有风吹来了！
幼儿提议
这时，林晨星小朋友期待地向我们大家提出自己的意见： 老师，我们手工课的时候做了好多风车。那我们去有风的地方试一试吧，看看能不能转起来。
比一比，谁的风车能转起来！
孩子们对于这次户外游戏都是意犹未尽： 蕾蕾：“老师，我们还想玩。”老师：“那玩什么好呢？” （一阵讨论） 蕾蕾：“玩飞机吧。而且李良瑞折飞机特别厉害。”
一张白纸，在孩子们的巧手中变成了一架架“飞机”。 “飞机”在美丽的幼儿园里“起飞”了……