幼儿园小班《纸杯建构游戏》 PPT课件下载

本案例分析幼儿园小班自主游戏《纸杯建构游戏》，通过PPT和教案展示活动背景、内容与过程。活动背景中，幼儿对新鲜事物感兴趣，纸杯作为低结构材料在美工区引入后意外进入建构区，引发孩子们极大兴趣。活动实录一显示，孩子们通过自由探索使用纸杯进行创造，如模仿地毯等，过程中教师不干预，鼓励自主解决问题。实录二中，面对矛盾，教师以游戏角色介入，帮助孩子解决冲突，强调教师是支持者、合作者，孩子是主体。整个游戏分析突出了幼儿的自主性和创造性，以及教师在游戏中的角色定位。

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