完整视频22分钟，标清。
课件有声动态，和视频里配套，效果一致。这个课难度不大，容易上，好评度也不错。
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本课资料截图：
课件PPT
活动目标：
1.能从左往右、口手一致地点数5以内的数量，并说出总数。
2.初步学习计数的方法，并能感受春天美丽的景色，体验活动的快乐。
活动准备：
课件、每人一份1至5的小圆点、卡片、每人一位动物朋友
活动过程：
· 导入活动，引导幼儿观察公园的美丽景色。
师：宝宝们，我们一起去公园玩吧！（音乐：郊游）师生问好。
师：公园里到了，我们来看看，公园里有什么呢？（5只蝴蝶）
师：那老师要考考你们，五只蝴蝶可以用几个小圆点来表示呢？（五个）
师：让我来看看，公园里还有什么呢？（两只小蜜蜂）用几个圆点？（两个圆点）
师：让我们来看看，公园里还有什么呢？（一只小鸟）用几个圆点表示？（一个）
师：再让我们来看看公园里还有什么？（四朵花）让我们来帮她算算！用几个圆点表示？（四个）
总结：提醒幼儿用总结性的语句概括，比如：四朵花用四个小圆点来表示。
· 巩固阶段
1. 小动物们都在公园里玩，它们玩的可开心了，它们的笑声被别的小动物们听到了，他们也想来。
师：小朋友们，让我们来看看，谁来了？（青蛙）一只青蛙用几个圆点表示？（在黑板上黏不同量的小圆点）请幼儿上来展示。
师：看看，还有什么来了呢？（小猫）有几只小猫？用几个小圆点来表示呢？
2.通过已知的声音或小圆点，来感知数量的变化。
师：（狗叫声）听，谁来了？（小狗）小狗叫了几声？（三声）用三个小圆点来表示。
师：（公鸡叫声）听，哪个小动物也想来了，（公鸡）让我们认真听一听，大公鸡叫了几声？（五声）
师：话说小鸭子也想来了，它嗓子不舒服，它想要请我们的小朋友们来叫，让我们来看一看，它想要叫几声呢？（两声，请小朋友来学一下小鸭子叫。）