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幼儿园中班音乐课件《小雨沙沙》教案详情

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最后更新时间:2023-05-24

幼儿园中班音乐课件《小雨沙沙》教案详情

下载的课件包含哪些内容请看介绍!!

资料:

10分钟微课(非公开课)+教案+PPT课件+音乐+儿歌动画(其他自己准备)

资料预览:

幼儿园中班音乐《小雨沙沙》微课视频含课件PPT音乐教案

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中班音乐活动《小雨沙沙》

设计意图

3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“要创造条件让幼儿接触适宜的,各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验”。中班的幼儿喜欢倾听自然界中各种好听的声音,比如风声、雨声、水声等。他们也喜欢唱唱跳跳,渴望参加歌唱,律动,舞蹈,表演等活动,同时对音乐已经有了初步概念和欣赏潜力。因此,本次活动主要通过倾听,歌唱,律动,舞蹈等多种形式来充分调动幼儿的多种感官,帮助幼儿更好的去欣赏、体验音乐,并感受大自然的神奇与美妙。

活动目标

1.认知目标:理解歌曲大致内容,知道种子发芽离不开雨水的道理。

2.能力目标:能活泼,亲切的演唱儿歌,用动作大胆地表现“沙沙沙”、“在说话”、“真甜”、“发芽”等歌曲内容。

3.情感态度目标:体验歌唱与表演的快乐,感受大自然的神奇与美妙。

活动重点:理解歌曲内容,初步学会演唱歌曲,并加入简单动作。

活动难点:鼓励幼儿根据歌词进行动作创编并演唱。

活动准备

1.物质准备:PPT课件、小雨滴手指偶、小雨、种子头饰各五个,儿歌图谱,音频等。

2.经验准备:幼儿倾听过下雨的声音,见过种子发出来的小芽。

活动过程

·导入

趣味性导入,激发幼儿活动兴趣。

1.小雨滴手指偶导入,吸引幼儿注意力。

2.初步欣赏音乐,仔细倾听儿歌内容。

.基本部分

()幼儿跟图谱学唱歌曲。

1.展示图谱,幼儿熟悉。

2.教师带领幼儿跟着图谱学唱。

()加入简单动作进行演唱。

1.幼儿跟老师共同演唱。

2.幼儿在座位上跟老师学做动作。

()鼓励幼儿进行动作创编。

1.引导幼儿创编新动作。

2.加入新动作,共同演唱。

.结束部分

教师讲评,趣味性结尾。

鼓励幼儿活动后练习歌曲,创新动作。探索一下可以用什么乐器演奏,下

次活动一起演奏。

活动延伸1.回到家后,把儿歌唱给爸爸妈妈听,并和爸爸妈妈一起探讨加入乐器和新的动

作。

2.可以在自然区,种下种子,并观察它的生长过程。

 

 

附儿歌                            《小雨沙沙》

小雨,小雨,沙沙沙,沙沙沙

种子,种子,在说话,在说话

哎呀呀,雨水真甜

哎哟哟,我要发芽

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