说明:
1.本资料包一共2个多G, 内存太大,不上传压缩包,购买后用百度网盘链接保存,不会网盘的老师勿买哦。
2.本资料包:大班上下册PPT+配套教案,无视频,约250套。
3.本资料包课件制作比较简单,不是很复杂,适合日常教学,不适合重要的公开课比赛。
因为有部分老师说需要,所以我们还是上传到网站,要求很高的老师请考虑好再下载。不退不换。
资料部分截图:大班数学:分糕点
活动目标
1.学习6的加减法,进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。
2.练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。
活动准备
蛋糕卡、6的加减算式卡若干。
活动过程
1.复习6的组成。
(1)游戏:拍手对数。
玩法:老师拍手数和幼儿拍手数合起来是6。
(2)师:妈妈制作了许多种美味的糕点。每一种糕点都有6块,我们一起和美味的糕点玩游戏吧。
(3)幼儿操作:请用桌上的数字及蛋糕卡片例出6的分解组成,并根据6可以分成4和2这组分合例出多种算式,越多越好。
(4)幼儿间互相交流讨论,你是怎样摆的,你摆了什么算式。
2.分析讨论
(1)教师出示4+2=6,2+4=6比较他们的异同。
师小结:在加法算式里,加号前面和后面的两数可以交换位置,得数不变。
(2)教师出示6-4=2,6-2=4
小结:我们知道6可以分时4和2,那6减4等于2,6减2就等于4。
3.巩固练习
出示6的分解组成,请幼儿两两一组,互相商量,例出6的分解组成的所有加减算式。
4.游戏活动
(1)看算式报得数4+2= 6-3=等。
(2)完成幼儿用书“分糕点”内容。
活动延伸
在数学区域中投放6以内的加减图卡、图片卡供幼儿练习。