资料列表：视频17分钟+教案+课件PPT+音乐+动画
说明：这个课适合小班，简单。找复杂的课件的不要选这个了。
本课PPT一共5页，不看说明就下载的老师，又问为什么只有5页，因为视频里面上课就是这些页。
我们提供资料如下，其他的老师自己准备：
活动目标
1.了解耳朵的作用和外形特点。
2.知道爱护耳朵的简单常识。
3.喜欢玩听觉游戏，萌发保护耳朵的意识。
活动准备
课件准备：“各种声音”音效及图片；“耳朵”图片；《爱挖耳朵的小孩》动画视频。
活动过程
播放音效及图片“各种声音”，引导幼儿知道耳朵的作用。
——小朋友们，你们刚刚听到了什么声音？
——你们是用什么听到的？
——我们把耳朵捂上再来听听这些声音，你觉得有什么变化？
——除了这些声音，你还听到过哪些声音？
小结：我们的耳朵不仅能帮助我们听到各种声音，还能帮助我们分辨各种不同的声音。
出示图片“耳朵”，引导幼儿了解耳朵的外形特点。
1.幼儿摸摸自己的耳朵。
——我们每个人都有两只机灵的耳朵，它在哪？请你摸一摸。
——耳朵摸上去是什么感觉？
2.出示图片，了解耳朵的特点。
——耳朵是什么形状的？
——耳朵长的像什么？
——耳朵中间的小洞洞叫什么？
小结：耳朵长在头的两侧，摸上去硬硬的部位叫耳廓，耳廓下面摸上去软软的部位叫耳垂。耳朵圆圆的、小小的，像胖乎乎的饺子。耳朵中间圆圆的洞叫耳道，我们听见的声音就是从这里传进去的。
播放动画视频《爱挖耳朵的小孩》，引导幼儿知道爱护耳朵的简单常识。
——小猴子闹闹的耳朵怎么了？
——为什么会这样？
——我们应该怎么爱护我们的小耳朵呢？
小结：我们不能随便掏耳朵，不能用脏脏的小手去摸耳朵，因为病菌会随着手指进入我们的耳朵内，严重的可能会引起耳朵发炎。不能用尖利的物品去戳我们的小.................