资料：PPT课件24页+免费简案
简案往下免费查看，下载后就是那样的。不接受退换。
活动目标：
1.了解心理社会能力是幼儿核心素养培育的重点。
2.习得家园共育促进幼儿核心素养培育的相关方法。
活动过程：
1.通过在中国学生发展核心素养的主体框架下探讨关于中小学、幼儿园核心素养的区别，引导家长理解学前教育阶段的幼儿核心素养是什么及其重点是什么？帮助家长学习关于幼儿心理社会能力的四个维度内容。
2.通过一些幼儿核心素养教育实践的视频、图片实例引导家长认识、习得家园共育促进幼儿核心素养培育的相关方法。
3.针对本次活动进行小结，引导家长重视家园共育在促进幼儿核心素养培育的作用。