资料：完整19分钟公开课视频+教案+点评
本课视频里面用到一些教具图，不用PPT。图片我们不提供，自己准备。
二、活动目标
1.模拟小学课堂，尝试合理安排课间十分钟。2.了解下课十分钟必须做和可以选择做的事，体验并向往小学生活。活动重点：合理安排课间十分钟。活动难点：下课十分钟必须做和可以选择做的事。三、活动准备幼儿自备书包；小学学习用品若干：绿领巾、 时钟等；幼儿前期经验的记录。四、活动过程（一）回忆已有经验1.讨论：小学生是用什么方法知道什么时候上课和下课的？2.课与课之间可以休息几分钟？3.观看时钟：10 分钟是多长时间？在钟上怎么看？小结：小学里会用音乐或者铃声提醒同学们上课和下课的时间，下课可以休息10 分钟。也可以看看时钟，时钟的长针（分针）走两个数字就是十分钟。（二）交流讨论1.你觉得小学生下课十分钟可以做哪些事情？2.你觉得哪些事情是必须做的？哪些事情是可选择做的？为什么？3.教师按幼儿的讨论分两栏记录在题板上。（对一些有意见分歧的问题引发幼儿生生互动，作进一步的讨论）小结：下课十分钟有些事情是必须做的，如：喝水、上厕所、准备下一节课的课本以及一些学习用品，这样才能保证上好下一节课。有些事情是可以选择做的，如：看图书、下棋、聊天、散步等，为上好下一节课放松一下身体和心情。（三）摸拟下课十分钟1.学做小学生，戴上绿领巾。2.模拟下课，休息十分钟。3.鼓励幼儿按自己的想法安排活动。4.按上课音乐声准时回到座位上。5.交流。