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常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。
班级日常常规建立的具体措施盥洗活动对幼儿的要求1、能按老师的要求有序进入盥洗室，不推不挤。
2、逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。
3、饭前、便后、手脏时能主动洗手。
4、大小便能基本自理，有困难的能及时跟老师。
5、盥洗时不把水洒在地上，能保持地面干爽、清洁。
睡眠活动对教师的要求
1、提供安静、通风、整洁的睡眠环境。
2、指导、帮助幼儿穿脱衣服，提醒穿脱顺序与方法。
3.、帮助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。
4、 随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿。
5.、特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。
6.、帮助幼儿整理衣裤鞋袜，梳理头发。
对幼儿的要求
1、保持寝室安静，自己有序穿脱衣裤、鞋袜。
2、安静入睡，睡姿正确，不玩物品，不和别人讲话
3、起床时，在教师的帮助下穿好衣服、鞋袜。
4、起床后安静到教室，不随意到户外玩耍。
5、女孩在前排队走出午休室。
离园活动教师要求
1、放学前等待时间教师把今天所学知识和进餐情况向小朋友介绍清楚。
2、对每个孩子的仪表进行检查，特别是穿反鞋情况杜绝发生。
3、进行离园前的谈话活动，内容包括当日教学活动内容、当日表现最好或最勇敢的宝宝等。