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幼儿园大班科学课件《会变的月亮》教案详情

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最后更新时间:2022-05-29

幼儿园大班科学课件《会变的月亮》教案详情

下载的课件包含哪些内容请看介绍!!

资料列表:19分钟视频+课件PPT+教案+动画

设计意图:

科学教案《会变的月亮》选材于大班的科学主题教学活动当中,《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学学习的核心“激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,并发展初步的探究能力”。大班的孩子对于探究、求知的欲望非常强烈,教师应根据已有的环境、物质条件满足幼儿的好奇心,通过开始激发对月亮变化的兴趣——感受月亮变化的规律——探究月亮变化的规律——操作游戏,层层递进,由浅入深。

此活动选择在中秋前进行,学习的效果会更好。让幼儿结合节日愿意去发现自然界中的变化,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究、实验和分享。

活动目标:

1.通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律。

2.尝试运用语言、动作及操作游戏的形式表现自己对月亮变化的理解。

3.对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。

活动准备:

 1.月亮变化图。      

2.与教学有关的PPT。

3.视频故事《月亮姑娘做衣裳》和《月亮的变化》。

4.操作材料人手一份。

重点、难点:月亮变化的理解。

活动过程

    一、猜谜导入

(1)师:小朋友们好!今天蔡老师带来一个谜语,仔细听哦!

有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀。

(2)师:猜猜是什么?揭晓谜底的时候到了:出示月亮(PPT)。小朋友们还记得月亮是什么形状的?

(3)师:圆圆的月亮用动作怎么表示?弯弯的月亮用动作怎么表示?(请个别小朋友到前面进行展示,大家一起学一学)。

(4)师:为什么月亮有时圆圆的,有时弯弯的?我们一起来欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。

    二、基本部分

(1)欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》,激发幼儿了解月亮变化的愿望。(播放动画)

    师:为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发现月亮在不停的变化)

    (2)教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。

    师:故事中出现的月亮和天空中的月亮一样吗?今天我们一起来看一看正真的月亮是什么样子的。(出示月球PPT)

(3)初步了解月亮、地球、太阳之间的联系。

总结:月亮姑娘是围绕地球运行的一颗卫星,它既不发光、也不发热,它的位置不断发生变化,看上去月亮也在变。

(4)引导幼儿初步感受月亮的变化规律。

    简要解释月亮姑娘变化的原因,使幼儿产生科学探索的兴趣。

    1.师:月亮姑娘每天都在变化,那小朋友们知道“月亮姑娘”为什么变化?请你们互相讨论,然后告诉老师。

    2.欣赏故事《月相的变化》,理解月亮的变化,并认识变化的月亮名称。(播放动画,出示月亮变化图片)

3.总结:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,当月亮运行到地球与太阳之间时,地球在月亮后面,由于反射光位于月亮的背面,我们是看不见月亮的,我们平时看见的月亮都是由太阳光的反射作用照到地球的。

(5)操作游戏,了解月亮变化的规律。

    1.师:月亮姑娘要考一考我们班的小朋友,你们愿意接受考验吗?    

2.观看PPT,幼儿理解图片所表达的意思。幼儿一起操作

    师:图上画的是什么?每幅图上的................

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