资料列表:14视频时长+PPT+教案+音乐
说明:课件与视频一样,有下雨动态效果。
教材和幼儿行为基础分析
雨,无色无味,是生活中常见的自然现象,而绘本《七彩下雨天》里的雨不一样,是彩色的。画面色彩丰富,内容充满想象,链接生活经验,迁移想象表达。
小班幼儿已经具备两类经验,关于雨的自然经验、生活经验,和观察想象表达的阅读经验。同时,还具备简单重复学习和在玩中学两种学习特点。绘本中话语多,语句长,没有规律,难以理解。对照现实中的同龄常模,指南中的理论常模,将绘本当中语言发展的核心经验进行提取,用“哗啦啦!天空下起什么颜色的雨,什么东西落下来”相对工整的语言影响孩子。
活动目标
1.观察画面,联系生活进行想象,并大胆表达。
3.感受彩色下雨天带来的乐趣。
活动准备
教具:《七彩下雨天》PPT、音频、菠萝汁、芒果汁、玉米汁。
学具:绘本中红色雨、橙色雨、蓝色雨、紫色雨图片人手一份。
教学过程
一、想雨——调动经验。
听——音频下雨声导入。
提问:小朋友们听到什么声音?
哗啦啦!下雨啦!下雨天,你想去玩什么?
回应:呀!太好玩了。这么好玩啊!
二、看雨、尝雨——想象表达。
1.看——观察画面,大胆表达,感受乐趣。
出示下绿色雨画面,幼儿观察
表达。
过渡并提问:你们这么喜欢雨,快看!下雨啦!天空下起什么雨?
回应:哗啦啦!下雨啦!天空下起绿色的雨,树叶树叶落下来。
提问:哇!漫天飘飞的都是树叶,走到这样的雨里,你想干什么呢?
两次游戏:听音乐感受下绿色
雨情境,感受乐趣。
过渡语:孩子们,我们一起来绿色的树叶雨里面玩一玩。
小结:天空下起绿色的雨,树叶树叶落下来,太美了、太有趣了。
2.尝——感官体验,大胆表达,体验乐趣。
品尝菠萝汁、芒果汁、玉米汁。
过渡并提问:哗啦啦!下雨啦!天空下起什么颜色的雨?黄色的雨会是什么呢?我们一起去尝一尝。
交流:孩子们,刚刚黄色的雨好吃吗?刚刚我听到你们边吃边说,你们说的什么?
回应:哗啦啦!下雨啦!天空下起黄色的雨,芒果汁芒果汁真好喝。菠萝汁菠萝汁真好喝。
出示下黄色雨画面,幼儿观察表达。
过渡语:除了好吃的水果雨,黄色的雨,还会是什么呢?快看!
小结并提问:哗啦啦!下雨啦!天空下起黄色的雨,黄花黄叶落下来,你想玩什么呢?
两次游戏:听音乐感受下黄色雨情境,感受乐趣。
过渡语:孩子们,我们一起来黄色的树叶雨里面玩一玩。
小结:黄色的雨既好吃,有好玩,太有趣了。