说明:本课是参赛原创课件,无公开课
资料包含:
动态高清卡通有声PPT课件+希沃白板课件+音乐+教案+说课稿+希沃白板课件+送绘本版课件
说明:
希沃白板下载后,安装希沃软件才可以播放,如果不会使用,就用PPT课件,一样。
资料预览:
课件预览:
绘本课件:
教学目标
1初步理解故事的内容,了解小动物们相互关爱的美好情感。
2学习复述描述动物心理活动的语句。
3体验相互关心、与人分享的美好情感。
重点:初步理解故事的内容,了解小动物们相互关爱的美好情感。
难点:体验相互关心、与人分享的美好情感。
活动准备
课件 音频故事 配音
教学过程
一.激趣导入,引发疑问。
1师出示背景图,展开谈话:"小朋友们!请大家看看都有哪些动物?这是什么季节呢?"
2小动物们之间发生了什么事?我们一起看看
二. 分段讲述故事,初步理解故事内容。
雪这么大,天气这么冷,地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了,饿得很。他跑出门去找。
小白兔一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小猴在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃”。小白兔扒开雪,嘿,雪底下有两个萝卜。他很高兴呀!小白兔抱着萝卜,跑到小猴家,敲敲门,没人答应。小白兔把门推开,屋里一个人没有。原来小猴不在家,也去找东西吃了。
小白兔就吃掉了小萝卜,把大萝卜放在桌子上。
这时候,小猴在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小鹿在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃。”
小猴扒开雪,嘿,雪底下有几颗花生。他多高兴呀!小猴带着花生,向小鹿家跑去,跑过自己的家,看见门开着。他想:“谁来过啦?”
他走进屋子,看见萝卜,很奇怪,说:“这是哪来的?”他想了想,知道是好朋友送来的,就说:“把萝卜也带去,和小鹿一起吃!”小猴跑到小鹿家,门关得紧紧的。他跳上窗台一看,屋子里一个人也没有。原来小鹿不在家,也去找东西吃了。小猴就把萝卜放在窗台上。这时候,小鹿在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小熊在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃。”小鹿扒开雪,嘿,雪底下有一棵青菜。他多高兴呀!小鹿提着青菜,向小熊家跑去;跑过自己的家,看见雪地上有许多脚印,他想:“谁来过啦?”他走近屋子,看见窗台上有个萝卜,很奇怪,说:“这是从哪来的?”他想了想,知道是好朋友送来给他吃的,就说:“把萝卜也带去,和小熊一起吃!”小鹿跑到小熊家,在门外叫:“开门!开门!”屋子里没有人答应。原来小熊不在家,也去找东西吃了。小鹿就把萝卜放在门口。这时候,小熊在雪地里找呀找,他一面找一面想:“雪这么大,天气这么冷,小白兔在家里,一定也很饿。我找到了东西,去和他一起吃。”三.完整欣赏故事,体验故事情感,迁移故事主题
1播放带音频的PPT故事。(幼儿欣赏故事)
教师提问:
(1)"萝卜是谁第一个发现的?(小兔子)
(2)最后又回到了谁的手里?(小兔子)
(3)小动物为什么都不吃萝卜? ("小动物们知道要关心朋友,有好东西要和朋友们一起分享)
(4)你的好朋友是谁?""你是怎么样来关心他的?
(5)好朋友又是怎么样来关心你的,鼓励幼儿讲述自己的生活经验
四.小结
我们小朋友之间要相互关心,愿意与人分享,这才是真正的好朋友。