资料截图：
故事：大狮子和小老鼠
在茂密的大森林里，一只狮子正在太阳底下睡午觉。正在这时，一只调皮的小老鼠把他的尾巴当成毛球，玩来玩去。
就在这时，狮子被吵醒了，“谁如此大胆，竟然打扰我午觉”。他一把就按住了小老鼠。小老鼠说：“求求你放了我吧大王，我以后一定会报答你的”。大狮子说：“嗯…..哈哈，报答，我这么大，你这么小，我怎么需要你的报答呢。”说着善良的大狮子还是把小老鼠给放了。
这一天大狮子在丛林里散步，被猎人布的网给绑住了，它使出全身力气使劲挣扎：“救命啊，救命啊，谁来救我呀！”，但网太结实了，也没有人来救他，狮子心里难过极了。就在这时，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。”
说着他用尖尖的牙齿咬开了网子。 救出了大狮子，他们成为了永远的好朋友。
活动目标：1. 理解故事内容，知道大狮子和小老鼠的之间的趣事。
2. 能根据连续画面提供的信息，推测故事情节并勇敢表述。
3.懂得尊重弱小，乐于帮助别人。
活动准备：PPT、音乐、动物标识
活动过程：
一、图片导入，激起兴趣
1.今天唐老师带来了两只小动物，它们是谁啊？大狮子给人的感觉怎么样？
2.小老鼠看起来怎么样？
二、观察画面，推测情节
1. 开端：狮子睡觉
2. 过程：狮子被扰（3幅连续画面）
（1）大狮子怎么做的？（观察大狮子的动作，推测故事发展）
（2）小老鼠会对大狮子说什么？大狮子是怎回答小老鼠的？（幼儿猜想）
小结：大狮子一把就按住了小老鼠。小老鼠说：“求求你放了我吧大王，我以后一定会报答你的”。大狮子说：“嗯…哈哈，报答，我这么大，你这么小，我怎么需要你的报答呢。”
（3）大狮子会放了小老鼠吗？为什么？（幼儿讨论）
3. 高潮：狮子被困（4幅连续画面）
（1）狮子被猎人的网给网住了，它会怎么办？心情怎么样？
（2）小老鼠会救他吗？它会对大狮子说什么？
4. 结局：狮子获救
三、完整欣赏，积极表述。（鼓励幼儿参与故事中部分的讲述）
四、角色表演，体验乐趣
自由选择角色，师幼表演
五、经验迁移，情感体验
活动延伸：在语言区、表演区投放图片或者头饰供幼儿游戏。