资料列表：希沃白板课件+教案+动画+音乐+教具图
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课件预览：
设计意图
随着幼儿进入中班,对观察和探究生活中的标志开始感兴趣,因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志,采用了故事、游戏,让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。
活动目标
1.认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号
2、了解标志的作用和特征。
3、培养幼儿的规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。
活动重点:认识了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系及其他一些常见的交通标志及其意义。
活动难点:其他一些常见的交通标志及其意义。
活动准备:1.各种交通标志图片 2.音乐 3动画视频两个
活动过程
一、故事导入
1音频播放故事
师:小朋友们今天我给大家带来一个好听的故事，想不想听?那我们一起来听一听里面讲的什么故事吧。
太阳妈妈有三个孩子。红星星、黄星星、绿星星。 红星星的本领是让跑着的物体停下来，黄星星的本领是让跑着的物体放慢速度，绿星星的本领啊是让物体跑起来。可是有一天，三颗星星生病了，地球上却出了大事，所有的马路塞满了汽车，爸爸妈妈上不了班， 小朋友去不了幼儿园。三颗星星听说后，立刻回到地球，马路上又畅通了。 从那以后，三颗星星每天都会出现在地球上的每个十字路口。
2完整欣赏故事后提问,让幼儿知道红、録、黄灯的作用。
提问：故事里的三颗星星指的是什么?
提问：故事里的三颗星星各有什么本领?
提问：为什么三颗星星生病了,地球就出大事呢?
二、了解遵守交通规则的重要性。
师：有了交通信号灯，但我们不遵守的话，将会发生什么事?让幼儿了解遵守交通规则的重要性。
提问：我们在生活中该怎样过马路呢?
师：老师带来了一个交通安全的视频，我们一起看看吧！
三、了解交通标志的意义
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