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幼儿园中班音乐课件《开始和停止》教案详情

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最后更新时间:2022-01-28

幼儿园中班音乐课件《开始和停止》教案详情

下载的课件包含哪些内容请看介绍!!

素材:23分钟视频+教具图+音乐+教案+反思

2021版本截图:

课程分析

本节课我选取了开始和停止这段非常好玩的音乐,希望幼儿能够感知到音乐有反复地开始和突然停止的特点。但是由于中班幼儿年纪较小,对音乐的理解还比较直观形象,所以我设计了几个游戏,使得幼儿在游戏中亲身体验、直接感知开始和停止的特点,同时,游戏也增强了幼儿的愉悦性。在活动中,我注重吸引孩子的兴趣,及时表扬与鼓励,充分调动幼儿的参与积极性。

课程目标

1、幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。

2、幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止的音乐特点。

3、幼儿体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

课程准备

1、开始和停止音乐

2、红绿灯图片

课程过程

一、导入:身体律动

师:小朋友们,今天上课之前孙老师先带你们玩一个节奏游戏。你们想玩吗?好的,那请你把小手变出来。

二、谈话:启发幼儿发现生活中的“开始和停止”。

1、师:小朋友坐汽车时有没有观察过司机叔叔是怎样开车的?当司机叔叔看到绿灯时怎么办?看到红灯时又怎么做呢?

2、师:现在我们也来做小司机开车(小手变成方向盘、右脚踩地作刹车),等会孙老师会出示红绿灯的标志,我看看谁是遵守交通规则的合格小司机?

3、师:司机叔叔看到绿灯时就开始发动汽车,当遇到红灯时就立刻停下来。还有刚刚小朋友和孙老师一起玩节奏游戏,当我说开始时我们就一起拍,当我说停时大家就立刻停下来。这个呢,就是一种开始和停止事件。小朋友想一想,生活中有什么能够突然间开始,然后又立刻停下来呢?

4、幼儿讨论并分享:电灯、水龙头、用电脑播放音乐、用电脑放视频、电磁炉开关。

5、小结:我们的生活中有许多关于开始和停止的事情。

三、感受音乐

1、师:今天孙老师给你们带来了一段非常好玩的音乐,我们一起来听一下,听听它到底好玩、有趣在哪里?现在请小朋友仔细、认真地听一听。

2、师:音乐听完了,你觉得这段音乐好玩、有趣在哪里?

3、师:这段音乐表现的就是我们刚才说过的,好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来,看到绿灯向前进,遇到红灯又停下来,等到绿灯亮的时候又向前进。现在,我们就跟着这段有趣的音乐一起玩游戏吧!

四、表现音乐

1、我是合格的小司机:

师:现在我们跟着这段音乐来玩开汽车的游戏,小司机出发之前我们先来说一说,怎样才能做一名合格的小司机?宝贝们要仔细听,注意音乐开始和停止的信号。当音乐开始时,就好像绿灯亮了,小司机要开车了,当音乐停了,就好像红灯亮了,小司机要刹车了。你们明白了吗?好,接下来我就要看一看谁是合格的小司机。

2、木头人游戏:

师:你们喜欢玩木头人游戏吗?

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