全部资料包含：PPT+教案参考+音频
课件一共5页
课件预览：
寝室里，静悄悄，小朋友，睡午觉；
花被子，要盖好，右侧卧，姿势好。
上厕所，轻抬脚，小伙伴，不打扰；
乖乖睡，不玩闹，睡醒觉，精神好
☆活动目标
1. 使幼儿养成良好的睡眠习惯：睡觉时盖好被子、尽量采用右侧卧姿势、不说笑、不打闹等。
2. 提高幼儿的观察能力和语言表达能力，练习与“对应”有关的知识。
3. 引导幼儿能够自己将衣帽鞋袜整理摆放好，提高幼儿的生活自理能力。
☆活动准备
1. 幼儿衣服、裤子各一条，鞋子一双。
2. 教材和配套教学课件。
☆教学方法
问题启发法、演示法、操作练习法。
☆活动过程
1. 引导幼儿进入情境。
教师：明明第一天来上幼儿园，他很高兴。明明在幼儿园吃过午饭，老师告诉他现在是午睡的时间了，老师和他讲了一些关于午睡的要求，我们快去听一听吧！
教师引导幼儿观看教学课件中的儿歌，可反复放两到三次。
教师：小儿歌听完了，老师要来考考大家了！（教师可采用提问式或互动式对教学课件内容进行复习）
睡觉时我们要盖好什么？（被子）
哪种姿势睡觉最好呢？（右侧卧。意思相近即可）对，是右侧卧，因为这样有利于我们心、肺的生长，而且有助于消化，对我们的身体健康有好处哦！（这部分知识较难，教师一语带过让幼儿知道有助于健康即可）睡觉的时候我们能打闹说笑吗？（不能）
教师：希望宝贝们都能养成良好的睡眠习惯，做个健康的乖宝宝。
2. 引导幼儿看课件，对不同行为进行判断。
教师：图中的几位小朋友按时去午睡了，让我们悄悄走进他们的房间，看看午睡时谁表现得最好吧！
教师：老师希望我说到哪幅图片，你们的小手就指哪幅图片好吗？教师进行描述。（幼
儿点图，集中注意力）
教师：有个小朋友喜欢趴着睡觉，不喜欢盖被子，而且衣服、裤子都没有整理，乱糟糟地躺在被子上面，好可怜呀。
有个小朋友叠好衣服、盖好被子，躺在床上不肯睡觉，自己玩游戏。
有个小朋友叠好衣服、盖好被子后，用右侧卧的姿势美美地进入了梦乡。
教师：他们三个谁表现得最好呀？那我们要在第几幅图的圆圈里画上笑脸呢？
教师：请画好的小朋友坐端正，老师看看哪个笑脸画得最漂亮！（教师巡视检查和纠正）
3. 引导幼儿完成礼仪游戏。
引导幼儿仔细观察课件中的图片，按鞋子特征连线。
教师：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友??”（教师唱歌曲《找朋友》）有四位小朋
友也在找他们的好朋.........