本课资料包含：有声PPT课件+教案+音频
没有写的代表不提供
截图如下：
课件预览：
活动目标
1. 使幼儿懂得用餐礼仪，如饭前洗手，用餐时不打闹、不说笑等。
2. 使幼儿懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，养成珍惜粮食的美好品德。
☆活动准备
1. 用彩泥做的菜两盘，一些玉米，桌子，椅子，动物头饰。
2. 教材和配套教学课件。
☆教学方法
图片展示法、情景演示法、问题启发法。
☆活动过程
1. 引导幼儿进入情境。
教师：小朋友们看，老师手上端的是什么？（玉米，两盘菜）
教师：它们闻上去可真香呀！你们要不要来闻一闻、尝一尝呀！（活跃课堂气氛，激发幼儿学习的兴趣）
教师：这些是熊伯伯给小熊和小羊带来的午饭，我们快来看看他们在吃饭时发生了什么
事情吧！（教师引导幼儿观看教学课件，可放两三遍，加深记忆）
2. 引导幼儿阅读教材，观察图片。
观察图片，了解故事内容，知道用餐礼仪，如：饭前洗手、吃饭时不要对人打喷嚏等。
教师：请小朋友们数一数，书中共有几幅图片呀？（请小朋友进行点数，并说完整话“书中共有 6 幅图片”）
教师：小朋友们知道图片中有什么动物吗？给老师指一指吧！（提高幼儿的观察能力和判断能力，能够辨别不同动物的特征）
教师：小朋友们表现得可真棒呀，都答对了！接下来老师的问题就更难了，你们能答上
来吗？（激发幼儿的兴趣）
教师：那老师就要提问了，请知道答案的小朋友踊跃地举手哦！还要告诉我你是看哪幅
图片知道的。
午饭前，小羊和小熊去水池边干什么？（洗手）
是谁端来了小熊最爱的烀玉米？（熊伯伯）
小熊突然打了一个喷嚏，结果怎么样了？（把玉米粒喷了小羊一脸）
是谁帮助小羊把脸上的玉米粒擦干净的？（熊猫老师和小熊一起）
如果你做错了事情，你会怎么办呢？（及时道歉）
教师：老师希望我们班的小朋友不要像小熊一样，因为他打喷嚏时没有捂住嘴巴，这样
很不礼貌，你们在用餐时可要注意哦！
3. 我们再听一遍这个小故事吧！（播放课件，请小朋友们再听一遍故事）
4. 师生互动
教师：小故事讲完了，请小朋友们告诉老师，在用餐时应该怎么做呢？（也可采用提问
式，如：不洗手.............