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幼儿园小班《轮子工程师》课件及PPT资料下载

幼儿园小班《轮子工程师》课件及PPT资料下载

下载的课件包含哪些内容请看介绍!!

最后更新时间:2021-10-13
标签:小班科学,轮子工程师,小班公开课,科学PPT课件

资料包含:完整视频18分钟+PPT+教案+反思+音乐+动画小视频

本课件较为简单,往下预览。

免费试看:

预览如下:

活动目标:

1.通过比较,进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。

2.初步感知图形与生活的密切关系。

3.体验图形拼摆的快乐。

【在我们班级区角活动中有拼摆活动,孩子对拼摆很感兴趣,根据我们班孩子的实际情况,在前两个活动目标的基础上,又加上了体验拼摆的快乐这一活动目标。】

活动重点:

比较圆形、三角形、正方形的不同。

活动难点

图形与生活的关系。

活动准备:

1.魔法口袋一个、玩具车三辆。

2.ppt。

3.自制玩教具卡片若干。

活动过程:

一、出示玩具车,引发幼儿兴趣。

师:老师手里有一个神奇的魔法口袋,请小朋友来摸一摸。

师:小汽车怎么玩呢?它们为什么会往前跑呢?(因为小汽车有轮子)

【设计意图:神奇的魔法口袋引起幼儿的兴趣,出示幼儿喜爱的玩具小汽车,一步步引出轮子。】

二、认识轮子的形状和作用,感知图形与生活的关系。

1、结合生活经验,知道其他物体也有轮子。

师:除了小汽车有轮子以外,你们还见过哪些东西有轮子呢?(火车、自行车、飞机、轮椅、旱冰鞋、大卡车、消防车……)

出示ppt,这些有轮子的东西都是轮子工程师的作品。

【设计意图:通过玩具小汽车的轮子,引导幼儿了解轮子工程师的其他作品。】

2、轮子的形状和作用。

教师:火车、汽车这些东西为什么要有轮子呢?它们的轮子都是什么形状呢?为什么轮子是圆形的呢?如果把轮子做成三角形或者正方形可不可以?

【设计意图:观察轮子的形状,知道轮子是圆形的,也为下一步认识感知圆形、三角形、正方形的不同做铺垫。】

3、感知圆形与生活的关系。

下面我们来认识一下圆形、三角形和正方形。播放视频,出示ppt和图形卡片.

提问:1、这三种形状谁能骨碌碌滚得很快?圆形,这是圆形,现在请你摸一摸他的样子!光滑吗?有角吗?拿圆形卡片验证一下是否真的可以滚动。小结。

提问:2、我们的生活中圆.....

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