《怪车轱辘辘》本课资料截图如下
设计意图：
汽车在我们的日常生活中经常能看到，孩子们已积累了一定的知识经验，我设计了本次活动“怪车轱辘辘”，让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、理解和学说短名，提高幼儿语言的表达能力。活动目标：
1．理解故事主要情节，感受故事带来的“滑稽”感。2．学说短句：轱辘辘，轱辘辘，这是XX车。3．愿意参与操作活动并能在集体面前进行讲述。活动准备：
教具：故事课件、水果图片。活动过程：
一、创设场景，激发倾听兴趣1．师幼跟着歌曲《汽车开来了》做律动进入活动室。2．美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧！3．你刚刚是开什么车到森林里来的?二、理解故事主要情节(一)介绍主要角色明确倾听重点。1．森林里有什么？2．今天森林里真热闹，小猴子、小猫和小兔也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、南瓜和萝卜。)3．小猴子、小猫和小兔发现了西瓜、南瓜和萝卜会怎么做？（二）倾听故事内容，理解“怪汽车”1．请小朋友帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、南瓜和萝卜带回家？.........下载完整版再阅读