小班数学活动《按大小排序》包含20分钟视频、PPT课件、教案、教材分析和反思。适合新手老师,内容简明。目标:学会比较三个物体的大小,进行正逆排序,并愿意分享方法。重难点在于运用比较法区别大小和正确排序。准备包括PPT、娃娃实物图片、汽车卡片、操作板及不同大小的玩具。经验准备需有区分物品大小和玩过套娃、套筒的经验。活动过程创设“小熊去玩具店”情境,通过观察、操作感知和排序探索,激发兴趣,培养观察力和逻辑思维能力,强调实践操作和经验分享。
《按大小排序》适合小班数学活动,时长是20分钟,活动目标::1.学会用比较的方法区别三个物体的大小。2.能够将三个物体按大小进行正逆排序。3.愿意向同伴讲述自己的排序方法和结果。
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