资源列表:46分钟视频(含专家点评)+动态PPT课件+详细教案含反思+统计表
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绘本中心思想
《超级擂台赛》是一本十分有趣的图画故事绘本。为了保护羊群,山羊公公 决定举行“超级擂台赛”,聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼,保护羊群。他出了一个又一个的难题,淘汰了一批又一批的动物,经过一关关的挑战,最后猎狗获得了胜利,成为羊群的守卫。
在阅读的过程中,孩子们最关心的问题就是到底谁能胜出,通过不同形式和内容的比赛,孩子们知道机智勇敢、认真负责的动物才能成为最后的赢家。
融入的数学元素
绘本中的多项比赛结果需要孩子通过统计的方法来获知,只有小读者运用观察、比较、分析等数学经验才能更好地理解故事。有趣的故事情节,丰富多样的比赛内容,让统计变得不再枯燥,更能激发孩子去操作、去发现。
在挖掘绘本中的数学教育内容的基础上,结合大班幼儿的生活经验和已有的数学概念,尝试将故事内容与幼儿园数学活动进行整合,设计了这个数学活动。为了给孩子更多思考的空间,还对“超级擂台赛”的比赛项目和获胜标准进行了修改,让活动的环节和内容更加符合大班幼儿的年龄特点,更具有挑战性。
活动的设计
年龄段:大班下学期
活动目标
1.尝试运用已有经验对数字大小、时间快慢进行比较,从而对故事的情节做出相应
的判断。
2.体验故事内容的有趣,对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。
活动准备
统计表、笔、PPT
活动过程
一、欣赏故事引出话题
1.一起来听一个有趣的故事(多媒体演示故事前半段,边欣赏边梳理情节)
——分析提问:山上的大灰狼越来越多,羊村里的羊越来越少了,这是什么原因呢?
——观察提问:山羊公公和小羊们在森林里贴出的广告上说了些什么?为什么要招
聘守卫?
2.说说来应聘的动物
——提问:这么多动物都来应聘,这可怎么办呢?山羊公公用的是什么办法?
超级擂台赛是什么意思?
——小结:哦!超级擂台赛就是让动物们PK-下。谁获胜,谁就能成为守卫。
二、统计单项比赛结果
1.了解擂台赛的项目。(引导幼儿仔细观察多媒体画面)
——看看说说:共有哪些比赛项目呢?
怎样才能在比赛中获胜呢?cm是什么意思?
2.尝试做裁判,记录比赛结果。(幼儿操作,要求准确一点哦!否则就不公平。)
3.幼儿交流和验证。
★接飞盘比赛——观察几位裁判的记录,说说是否有错。
(多媒体显示同时将接住飞盘的动物圈出来,让幼儿进行比对。)
★身高比赛——说说这场比赛的获胜要点是什么?100厘米在哪里?几个小动物
胜出了?这三个裁判的判决正确吗?
(多媒体横向拉出一条100厘米身高线,让幼儿进行比对。)
★举重比赛——说说哪些动物举重超过了110公斤,你的数据是如何获得的?
(多媒体显示统计结果,让幼儿进行比对。)
★跑步比赛——获胜的要求是什么?几点钟开始的,10分钟以内到底应该是几
点钟?
(多媒体提示需在12点10分之前完成比赛,显示时钟。)
4.谢谢你们统计出了各项比赛的结果。
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