时长27分钟,
探索椅子各种玩法,本课难度偏高
在活动设计中,我增添了“营救小动物”游戏环节,通过情境游戏激发孩子们玩椅子游戏的兴趣,使椅子游戏更加具有趣味性和挑战性,同时还培养了孩子们团结协作、互帮互助的精神。活动既可以锻炼孩子们的四肢协调能力,又可以激发勇敢尝试、战胜困难的自信心,体验椅子游戏的快乐。
【活动目标】
1.探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳、跨、钻、爬等动作,提高动作的协调性和灵敏性。
2.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
3.培养幼儿克服困难的精神以及与团结互助的意识和能力。
【活动准备】
1.小椅子若干、泡沫垫8块。
2.扩音器,音乐《兔子舞》、《欢快乐曲》。
3.收纳箱2个,动物毛绒玩具12个。
【活动过程】
1.活动导入。
师:小朋友们,今天老师要带你们做一个有趣的游戏,和谁做游戏呢?就是我们的好朋友“小椅子”,小椅子是我们的好朋友吗?为什么?
总结:因为小椅子每天陪伴我们很长时间,所以是我们的好朋友。
2.热身运动:椅子操。
师:老师带着你们做一个有趣的椅子操,好不好?
播放音乐《兔子舞》,教师带领幼儿做椅子操。听音乐借助椅子做扩胸、体侧、压腿、跳跃,下蹲、转圈等动作。
3.我和椅子做游戏。
(1)设置问题。
师:小朋友们,椅子除了可以做操,还可以怎么玩?老师给你们一分钟的时间,请你们开动脑筋,自由探索,看谁探索的玩法多,可以自己玩,也可以和同伴一块玩。
(2)幼儿自由探索椅子的各种玩法。
播放音乐《欢快乐曲》,幼儿自由探索椅子的各种玩法。
(3)汇总椅子的各种玩法。
师:请小朋友们说一说椅子有哪些有趣的玩法。
幼儿:可以抢椅子、当马骑、开火车、钻山洞、过小桥……
总结:原来呀小椅子有这么多的玩法,今天,老师就从其中挑出几种玩法和小朋友们一起游戏。
(4)共同体验椅子游戏。(分两组进行)
游戏一:翻小山。(椅子纵放,从椅背上跨过去。)
游戏二:走独木桥。(椅背着地摆成一排,从椅腿上走过去。
师:怎样走独木桥才能走得稳呢?
幼儿总结:身体要保持平衡。
游戏三:跳枞木。(椅背侧倒,从椅背上跳过去)
游戏四:钻山洞。(两个椅背相对,朝上放倒,从椅背下钻过去)
强调规则:身体的任