资料包含：
完整上课视频29分钟+PPT课件+教案
本不提供教具图
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资料预览如下：
赠送的其他版本课件：
活动目标：
1．初步了解温度计的作用，学习找出温度计上的刻度数并进行记录。
2．对温度变化感兴趣。
活动准备：
物质准备：ppt、数字贴、幼儿操作温度计模型、温度计实物、记录表
经验准备：幼儿知道一些测量仪器如：体温计等
活动过程：
一、认识刻度，找出刻度数
（一）分段找出刻度数
1.出示ppt，认识温度计
（1）这上面你看到的一条一条的是什么？这些线都一样吗？
（2）这些线有什么规律？
小结：像这些长短不一样的线，有规律的排列下来就成了刻度。
（3）了解水银柱和摄氏度符号℃
2.幼儿找出刻度数
过渡：在温度计上0度在这里，上面的长线是多少度？
（1）第一次操作：从0开始记录到第一根长线。
过渡：长线是10，再向上长线是多少呢？
（2）第二次操作：将其他长线的刻度数贴好。
小结：原来长线的度数是有规律的排列的。
（3）中长线是多少度？（引导幼儿知道中长线表示多少度，感知规律）
（二）复习巩固刻度数
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