资源列表:上课视频30分钟+点评30分钟+课件PPT+操作图+教案+反思+小动画+音乐。
说明:上面的课件是配套视频的。我们额外赠送其他有声版本PPT2个,含动物的叫声。
让您上课更灵活省心!给自己的课增添创新吧!
活动目标:
1.知道自己和亲人的属相,培养幼儿和家人之间的情感。
2.发展幼儿的观察力,培养幼儿简单的推理能力。
3.感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序,感知、了解十二生肖一年一种属相,每12年轮回一次的规律。
活动准备:
1.教具:自制生肖钟。十二生肖排排队PPT,故事视频。
2.学具:钟面、十二生肖的图片.胶水等
3.知识准备:幼儿认识时钟。
活动过程:
一、导入
(1)播放PPT,引出课题,激发幼儿兴趣。
提问:画面上有一支队伍,队伍里有哪些小动物呀,我们一起来念一念它们。
(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)
一共有多少个小动物?(我们叫它12生肖队)。
(2)播放故事视频,帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。
提问:为什么只有这12个小动物被选进队伍里头呢?它们又为什么会这么排队,你知道吗?(我们一起来看看关于这十二生肖队的故事吧)
二、展开
1、了解十二生肖的12种动物,体会十二生肖是按一定顺序排列的.不能前后调换。
提问:鼠的后面是谁?虎排在第几?马的前后分别是谁和谁?猪的后面是谁?倒数第三个动物又是谁呢?
(1)出示生肖钟,请幼儿说出钟面上有多少种动物?我们来数一数,看看是不是12种。从哪开始数呢?老鼠第一?谁第二?谁第六?小兔第几?
(2)小朋友当中有没有属“小猪”的?为什么说自己是属“小猪”的?小朋友还知道有什么属相?
(3)小朋友的属相为什么有的是猪、有的是鼠、不一样呢?(幼儿交流讨论)小结:同一年出生的孩子属相就一样,猪年生的属猪,鼠年出生属鼠……一年一个属相。
(4)结合生肖钟观察:一共有多少种属相? 12种属相一个个轮下来,要多少年?
小结:钟面上的12种动物就是人的12 种属相。 12个属相一个个地轮流下来,要12 年
2、发现并感受十二生肖12年轮回一次的规律。
(1)你还知道谁的属相?(请幼儿自由讲述自己亲人的属相)
(2)你知道你爸妈的属相吗?
(3)引导幼儿思考:有的人的属相和小朋友的属相一样。也有的老人的属相和小朋友的属相也是一样的。这是怎么回事?
启发幼儿结合生肖钟进行思考,鼓励幼儿说出大人的“猪”是以前轮到的,小朋友的猪是以后轮到的。属相是不停地轮流的, 一年一种属相等推理结果.
(4)十二属相轮流一次要多少年?
(5)小结:十二属相12 年一个轮回。一年一个属相,不停地向前轮回.
三、结束, 和幼儿一起制造生肖钟。
1、小结:今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密:人的属相有12钟,属相12年轮回一次,一年一种属相。
2、今天小朋友自己也来做一个生肖钟.