资源包含:完整公开课24分钟+原版PPT课件+教案+音乐+动画视频。
试看:
资料预览
活动目标:
1.初步了解汉字的演变过程。
2.感知象形字,尝试找出相对应的汉字。
3.萌发对文字符号的兴趣,感知我们的生活离不开汉字。
活动准备:
PPT多媒体课件、白板一体机、照相机、投影仪、自制教具等。
活动过程:
一、师幼共同到字王国去参观,引出中国汉字
引导语:小朋友们,今天雅芳老师要带你们去一个神秘的地方,那里有各个国家的文字。我们赶紧去看看吧!
二、引导幼儿观察比较汉字和其他文字的不同
提 问:①各个国家的文字一样吗?每个国家都有自己的文字。
②我们中国的文字跟其他国家有什么不一样?(外形、感觉)
小 结:我们中国的汉字形状方方正正,我们也可以叫它“方块字”。
三、感知汉字在我们生活中的重要性
提 问:①你们还在哪里见到过中国的文字呢?
(医院、超市、电影院、小区、书本等等)
②如果没有这些文字,我们的生活会怎么样?
小 结:汉字给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开汉字。
四、了解汉字的演变过程,尝试猜测象形文字
1. 欣赏视频,了解仓颉造字
引导语:你们知道汉字是怎么发明的吗?让我们一起来看一看!
提 问:①谁发明了文字?
②以前人们没有文字,是用什么办法记录的呢?(打结、挂贝壳)
③后来这些办法都不管用了,仓颉又想出了什么办法?
小 结:这些符号慢慢的就变成了我们现在用的汉字。
2.集体合作游戏:猜一猜
引导语:我们一起来看看仓颉发明的这些有趣的符号吧!
提 问:①你觉得这个符号像什么?
②这个符号代表了什么意思?
3.幼儿独立完成连线游戏
引导语..........请下载完整版