资源列表：公开课时长31分+PPT课件+教案+小视频+音乐+教案。
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教材分析
“最美逆行者”消防员，虽然孩子们平时接触的很少，但是在孩子们的心目中，他们都是最神秘最伟大的人之一，孩子们有着发自内心的崇拜，有着强烈地愿意，希望能够多了解他们，了解消防相关的知识。
所以，本次活动我们创设了故事“驼鹿消防员的一天”的情境，让幼儿在故事情境中，了解消防员的工作和日常，以及消防员的各种消防设备，如灭火器、水龙带、氧气瓶、护目镜、防毒面具、云梯、安全网等等。
在此过程中，还创设了“分组竞赛”“知识闯关”的环节，要求幼儿能根据学习到的内，并结合日常知识，做出相应的判断。最终，伴随着故事情节的发展，成长为一名“合格的消防员”。
活动名称：语言绘本
活动内容：《驼鹿消防员的一天》
活动目标：
1、正确地了解消防员的日常和工作。（重点）
2、对消防设备，结合日常知识，做出相应正确的使用判断。（难点）
活动准备：
1、课件PPT。
2、移动白板和颜色各异的两个磁帖。
3、奖品：消防帽。
活动过程：
一、开始部分：情境激趣。
1、播放消防员灭火的视频。
2、通过提问，激发孩子对消防员的兴趣，进而引导出绘本。
询问：视频中的老奶奶被谁救出来？（幼儿：消防员）
询问：消防员是干什么的呢？（幼儿：救火。。。）
下面我们一起来学习故事：驼鹿消防员的一天
二、绘本部分：讲解绘本。
1、讲解绘本，跟随驼鹿，一起了解消防员
①让幼儿了解消防员的日常和主要工作
②激发幼儿对消防员的兴趣
2、认识各种消防的设备和设施
通过绘本中出现的各种消防设备和设施，让幼儿认识他们的形状、用途。
（说明：由于消防设备和设施种类繁多且日常不多见，让幼儿凭空想象，无疑存在巨大的障碍，通过绘本情境，让幼儿能快速认识各种设备和设施，加深他们的理解。）.......