资源包含:22分钟公开课视频+课件PPT+教案反思+音乐。
活动目标
1.会制订简单的运动计划,了解运动对身体的好处及要注意的安全事项。
2.能用简单的符号、图案、数字等制作运动计划表,并说出它们代表的意思。
3.喜欢参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
活动重难点
重点:会制订简单的运动计划,了解运动对身体的好处及要注意的安全事项。
难点:能用简单的符号、图案、数字等制作运动计划表,并说出它们代表的意思
活动准备
1.“教师运动计划表"1 张;“幼儿运动计划表”幼儿每人 1 张。
2.自制课件(教师抓拍幼儿进行各种运动的照片)。
活动过程
1.结合课件组织谈话活动,引发幼儿活动兴趣。
提问:你喜欢什么运动?做这些运动有什么好处?
小结:小朋友的运动真是丰富多彩。多做运动,能使小朋友长得高、
长得结实;能提高身体抵抗疾病的能力,让小朋友少生病;运动还能让我们感到快乐。
2.出示教师“运动计划表”引导幼儿观察讨论,了解运动计划表中不同符号的含义。
(1)出示“教师运动计划表”,引导幼儿观察讨论。
提问:计划表的都有哪些内容?你是怎么知道的?这是老师几天的运动计划?
(2)有重点地介绍运动计划中每种符号代表的含义。
小结:制定运动计划要考虑周到,运动计划中要有运动的时间、喜欢做的运动、用什么器械、运动的个数等内容。
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