完整公开课视频22分钟，提供原版课件PPT,简案。
课件是含动画效果的，做的非常棒。
一、活动由来:
本次活动来源于孩子们的一次谈话。一天，亮亮小朋友在玩小花店的时候，高兴得向小朋友们介绍了奶奶告诉他的一种彩虹色的花，他说：“彩虹色的花不仅漂亮，还会帮助人呢！”小朋友们纷纷表示很感兴趣，于是我们便开展了此次活动。
二、活动目标:
1.在认真倾听故事、理解故事的基本内容与想要表达的情感的基础之上，能够在教师的指导下分角色复述故事。
2.认真倾听故事、理解故事的基本内容与想要表达的情感的基础之上，能够在教师的指导下分角色复述故事。
3.能够积极参加活动，对绘本、故事有一定的理解能力及阅读兴趣。
三、活动重点、活动难点
活动重点：能够理解故事的基本内容与想要表达的情感。
活动难点：能够在教师的指导下幼儿分角色复述故事。
四、活动准备:
《彩虹色的花》课件、《彩虹色的花》角色卡片。
五、活动过程:
一、情境导入
1.出示绘本《彩虹色的花》，请幼儿观察绘本的封皮。
二、活动过程
1．向幼儿展示课件，讲述故事，请幼儿观察，每张图片中都出现了谁，发生了什么，故事结束后提问。
提问：讲故事里都出现了谁？他们用彩虹色花的花瓣做了什么呢？
2．协助幼儿扮演角色，利用角色卡片复述故事。
提问：彩虹色的花都帮助了那些小动物？
你们觉得它帮助了这些小动物后开不开心啊？
三、活动结束
1、请幼儿达对故事的感想。
教师：你当别人遇到困难的时候，我们应该怎么做？
你是怎样帮助别人的呢？
四、活动延伸
请幼儿回家后，将故事讲给其他幼儿或父母听，并简述要表达的思想。
六、信息技术的应用特色
本次活动利用幻灯片切换，将《彩虹色的花》的故事制作成PPT，在幼儿面前呈现，帮助幼儿更好的、更直观的感受故事内容。运用PPT课件具有形式多样的视觉造型和丰富多样的听觉刺激，这就增强了教学魅力，能帮助幼儿进行再造想象。有助于引发和培养幼儿的认知兴趣，从而促进其认知能力的发展。
七、活动反思：
一朵彩虹色的花把花瓣用来帮助有困难的小动物，最后自己被覆盖在白雪下。我在活动开展前做了比较充分的准备，包括制作课件、教具、熟悉教材等。活动开展的比较顺利。
通过这次活动，我真真正正体验到了信息技术教学的有效与便利，当第一张图片出现在孩子们面前时，每个孩子都瞪大了眼睛好奇的看着电子白板，整个活动中，几乎所有的孩子都能够去哪神贯注的集中到活动中，这让我很感动。在以后的工作中，我也会更多的将信息技术运用起来。