首页

幼儿园中班科学课件《谁住在皮球里》教案详情

标签:中班课件,科学课件,谁住在皮球里PPT,谁住在皮球里教案,谁住在皮球里课件下载,幼儿园谁住在皮球里,幼儿园中班课件

最后更新时间:2021-04-15

幼儿园中班科学课件《谁住在皮球里》教案详情

下载的课件包含哪些内容请看介绍!!

中班下册

活动目标

1.理解故事内容,了解皮球的运动方式:蹦、滚、飞。

2.能猜想、动手操作并验证空气住在皮球里,理解空气与皮球运动状态的关系。

3.对皮球中的空气产生兴趣。

活动准备

1.《谁住在皮球里》课件。

2.充足气的皮球7个,气针7枚。

活动建议

1.说说玩玩会蹦、会跳、会飞的皮球,了解皮球不同的运动方式。

(1)教师和个别幼儿演示拍皮球、滚皮球、踢皮球的动作。提问:小朋友,你们喜欢玩皮球吗?你平时是怎样玩皮球的?

分别请几个小朋友说说并演示皮球的不同玩法。

(2)启发幼儿说出玩皮球时,皮球的运动方式:蹦跳、滚动、飞起来等。

提问:踢(抛、拍)皮球的时候,皮球是怎样动的?

小结:踢(抛、拍)皮球的时候,皮球是滚动(飞起来、蹦跳)的。.

(3)请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的状态。提问:小朋友你们能用你的身体来模仿皮球蹦跳、滚动、飞起来的动作吗?让我们一起学学皮球动的样子。

提问:为什么皮球会蹦,会跳,会滚,是什么东西在里面呢?

2.欣赏故事《谁住在皮球里》,产生自己的猜想。

幼儿完整地听故事1遍。

讨论:皮球里住着谁?它们怎样运动的?

皮球里真的住着兔子、轮子和喜鹊吗?你有什么不同的想法?

3.动手操作,放出皮球里的空气,了解是空气住在皮球里。

(1)猜测、验证皮球里住的是空气。

提问:皮球里到底住的是什么呢?我们怎样才能知道呢?

中班 科学 中班科学 谁住在皮球里 公开课课件 中班教案

幼儿园中班科学推荐课件